Школа Apeiron (Алексей Арестович)

Я не помню, чтобы он называл свои звания. Фантазии это всё, к чему нет пруфов) То в чем обвиняют других чаще всего сами грешат)

 

Ну, неоднозначная.
Суть в том, что дается определенная "грибница источников" (конечно не полная, потому что остальное мы должны почувствовать сами на себе) и с той грибницы + сами по ощущениям мы составляем определенную свою личную картину источников. И по-идее зная свои источники мы сможем излучать определенный Wi-Fi и чувствовать чужой (это как я понял)
Честно говоря я мало что уловил из этого всего.

 

то есть когда вы обвиняете других в том что они фантазируют или зляться, это то чем грешите вы сами?
это вы фантазируете или застряли в злости?
не знаю кто придумал эту "стратегию", но, кажется, она тупиковая

 

это школа где учат мыслить, аргументировать, общаться?
почему не применять на деле то, чему научились? практиковаться?
вин вин для всех)
вам бесплатная "подопытные" рабочая группа (для обработки , реклама автора (низкие взносы и быстрые сборы) нам новая пища для ума. клубу активность.

 

Я точно бешусь? Я развлекась, потому что это не иначе как забавно, что вы видите в этом враньё. Я работала много лет выискивая и наказывая за факты предоставления ложной информации. И объективно их у Арестрвича крайне мало. А те, что есть, скорее редкие оговорки. Мне правда было интересно, есть ли обоснования у ваших обвинений. Именно от того, что я не вижу обоснований я и делаю вывод, что скорее всего это проекция на него своих внутренних процессов.

Но кто я такая, чтобы мешать вам продолжать это делать. Испытывайте ко мне всё, что некуда проецировать, на здоровье.

 

Вам бы кумпол свой поправить надо, я вообще к вам ничего не испытываю, короче, я ушел из этой беседы, это трата времени

 

вы же сами утверждали, признали что вы проецируете на него искренность.
т. е искренность это не то что обьективно в авторе есть, а то что вы хотите в нем видеть.

не поняла
Почему ваши ощущения вдруг обьективны, а у других "проекции внутренних процессов"?
и вообще какая разница? вас обманщицей то никто не называл. на вас никто ничего не проецировал. мы об аторе говорим.
зачем на людей нападать?

 

Друзья привет - вопрос - а почему бы не создавать раздачи с полными курсами Арестовича. Допустим если в Искусстве читать есть 6 уроков, то не упаковать их все вместе?

Спасибо

 

И получить взнос х6, который еще увеличится по ходу, потому что 6 складчин по 100 р народ воспринимает, а 1 по 600 уже нет.

 

Не, по правилам маркетинга надо так - 6 складок по 100 или одна по 590 или 550 и тогда все пойдет. мне тоже удобно все вместе, поддерживаю предложение

 

Вы не учитываете интересы тех участников, которые купили первый (второй, м.б. третий) урок и больше не хотят покупать продолжение.

 

2 варианта одновременно делать по отдельности и вместе, кому надо - все довольны, ко хочет так, кто хочет - по -другому

 

даже если чел купил один урок за 100 ед попробовать автора, он потом легко купить полную складку за 550, так как переплата всего 50 баллов. Ну а можно просчитать, чтобы и без потерь или с выгодой как для продавца, так и для покупателя, это математика, матерь всех наук!

 

Полное собрание станет повтором и провести его можно будет только после проведения того, что по отдельности.

 

но это было бы здорово, особенно если тогда можно будет ожидать специальную цену за полный пакет

 

У автора есть спец цена за весь пакет?

 

Вот Профайлинг сразу за 6 занятий по цене как 2 занятия отдельно https://v21.skladchik.org/threads/modul-profajling-zanjatija-1-6-apeiron-aleksej-arestovich.377021/ Я тоже поддерживаю, что надо все вместе собирать

 

Ребята и девчата! а кто это слушал? Поделитесь, пож. впечатлением? Тоже Апейрон Картина мира как рациональный проект. Занятие 3 [Алексей Буров]

 

Мне не зашло с первого занятия. До третьего я не дотянула

 

Спасибо за ответ. Может. кто-то еще скажет?