"Yagoda" для детей

Я только сейчас досмотрела этот курс. Мне понравилось. Слово мнемотехника впервые услышала на этом курсе. И это для меня было целое открытие. ДА я новичок, но теперь хочется больше узнать о техниках и способах их использования. Как уже говорилось воды конечно не мало в курсе. А от самое важное - "как использовать" на деле, не так уж и много. Но на сколько я понимаю это не курс о том как учить детей или самому учиться, а курс о том как они это делают - предпродажник так сказать.

спасибо! материал очень полезный!

Благодарю организатора за складчину. Почитав восторженные отзывы типа "все великолепно", ожидала большего. Материал производит неоднозначное впечатление. Пока посмотрела только первый день, вместе с 14-летней дочерью. Что-то про технологию началось только в четвертой части на втором часу записи. До этого - бесконечное жонглирование кривой Эбингауза, с бесконечными примерами и рекламой того, чему учат детей на курсах автора. Когда дело дошло до техники, оказалось, что "визуализация и многократное повторение вам в помощь". Что было нам известно и так. Интересно вначале - про цели обучения и разницу между школой и реальностью, и во второй части про разницу в мотивации взрослого и ребенка. Ничего сверхъестественного, немного раздражает постоянное рисование небрежных однотипных схем. В сухом остатке это можно донести за 15 мин.времени или за 5 страниц текста. Или за одну хорошую ментальную карту.
Очень надеюсь, что просмотр второго дня даст больше. Сама владею и пользуюсь мнемотехниками, очень хочется повысить эффективность и "освоить 60 незнакомых терминов с пониманием за 2 часа". Пока больше жаль времени, потраченного на просмотр видео.

Досмотрела на ускоренной промотке второй день. Вывод: практическая ценность курса очень невелика, целостной системы мнемотехник не возникает, несмотря на многократные повторения одних и тех же схем автором, курс рассчитан на людей, которые впервые задумались о возможностях человеческого мозга. По личному опыту знаю, что если у человека плохо развито воображение, ассоциативное мышление и еще низкая скорость восприятия, то мнемотехники, предлагаемые автором, будут работать, только когда кто-то предлагает ассоциации. Кроме того, термины, выученные вне системного понимания предмета, останутся в памяти космическим мусором, возможность применения которого стремится к нулю...
Позитивные моменты: Во-первых, рада за автора - в столь молодом возрасте, с использованием общеизвестных методик, сделал имя и деньги. Во-вторых - моя дочь потребовала конкретики после этой воды и осваивает закупленную здесь же авторскую методику "Как запоминать книги". В-третьих, судя по посещаемости тренингов автора, все больше людей задумывается о качественном образовании детей, и совершает движения в эту сторону. И это радует.

Оргу огромное спасибо за оперативность в проведении данной склачины. Что же касаемо материала, то полностью согласна с di_zain. Много воды и почти ничего нового. На слабенькую-слабенькую четверку. Но за такую цену...

Очень благодарна за возможность получить столь интересный и полезный материал, отличная организация!

Материал очень понравился, смотрела запоем и уже потихоньку внедряю. Как по мне и взрослым тут есть чему поучиться. Спасибо большое оргу!

Курс отличный! Спасибо за эту складчину. Успехов в обучении и пусть наши дети будут умницами))

Очень хороший материал, спасибо оргу за оперативность