Умная гимнастика

Складчина: Умная гимнастика

ДЛЯ КОГО И ЗАЧЕМ ЭТОТ ТРЕНИНГ?

Если ваш ребенок:

*имеет проблемы в школе или детском саду;
*плохо запоминает;
*не удерживает внимание;
*боится отвечать на уроках;
*плохо понимает прочитанное;
*плохо пишет…

ВЫ МОЖЕТЕ ЕМУ ПОМОЧЬ! ОСНОВНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ БУДЕТ – УМНАЯ ГИМНАСТИКА!

Это комплекс простых упражнений, которые способствуют расширению возможностей мозга, улучшению памяти и внимания, повышению работоспособности.

Выполнение данных упражнений облегчит учёбу вашим детям, сделает процесс их развития гармоничным и естественным. Кроме того, выполнение их с детьми может превратиться в полезную и веселую игру, которая улучшит ваши отношения с ребенком и понимание его особенностей.

Упражнения можно выполнять уже с 3-х лет.

«… исследования физиологии мозга, с одной стороны, и детской психологии, с другой, показали, что ключ к развитию умственных способностей ребенка — это его личный опыт познания … Ни один ребенок не рождается гением, и ни один — дураком. Все зависит от стимуляции и степени развития головного мозга в решающие годы жизни ребенка.»

Масару Ибука “После трех уже поздно”


ОСНОВНЫЕ “СЕКРЕТЫ – ПРОСТЫ!

-Проблема не успешности в обучении как у взрослых, так и у детей может быть решена, если в процессе жизни используется работа обоих полушарий мозга.

-Интегрированной работе полушарий нашего мозга способствуют специальные двигательные упражнения.

-Развивающая работа должна быть направлена от движения к мышлению, а не наоборот.

-Многочисленные исследования доказывают связь движения и умственного развития.

-Человек может мыслить, сидя неподвижно. Однако для закрепления мысли необходимо движение.

-На двигательной активности построены все нейропсихологические, коррекционно-развивающие и формирующие программы.



Ребенок должен много двигаться!
Его нельзя ругать за излишнюю двигательную активность!



ЦЕЛЬ УПРАЖНЕНИЙ УМНОЙ ГИМНАСТИКИ

*развитие межполушарной специализации;
*развитие межполушарного взаимодействия;
*развитие моторики;
*развитие способностей;
*развитие памяти, внимания;
*развитие речи;
*устранение дислексии;
*развитие мышления;
*снижение уровня стресса, улучшение поведения.


ЧТО ДАЮТ УПРАЖНЕНИЯ УМНОЙ ГИМНАСТИКИ?

-Упражнения направлены на развитие одновременно физических и психофизиологических качеств, на сохранение здоровья детей, и профилактику отклонений в их развитии;

-Под влиянием кинезиологических тренировок в организме наступают положительные структурные изменения. И чем интенсивнее нагрузка, тем значительнее эти изменения;

-Упражнения развивают тело, повышают стрессоустойчивость организма, синхронизируют работу полушарий, улучшают мыслительную деятельность, способствуют улучшению памяти и внимания, облегчают процесс чтения и письма;

-В результате повышается уровень эмоционального благополучия, улучшается зрительно-моторная координация, формируется пространственная ориентировка;

-Совершенствуется регулирующая и координирующая роль нервной системы.