Трансфер-фокусированная психотерапия при граничных, нарциссических и других тяжелых расстройствах личности. Четвертый модуль [ISTFP] [Фрэнк Йоманс]

Складчина: Трансфер-фокусированная психотерапия при граничных, нарциссических и других тяжелых расстройствах личности. Четвертый модуль [ISTFP] [Фрэнк Йоманс]

Трансфер-фокусована психотерапія при межових, нарцисичних та інших важких розладах особистості

Курс на украинском языке (синхронный перевод с английского)



модуль 1
модуль 2
модуль 3
модуль 4 - эта складчина

Раскройте для себя новые возможности роста.
Понимание психики, основанное на модели объектных отношений Отто Кернберга, равно как и трансфер-фокусированная психотерапия, разработанная специально для работы с тяжелыми личностными расстройствами, открывают новые горизонты - то, что раньше казалось неподдающимся терапии, становится обычным уровнем вашего

Этот дидактический курс охватывает основу и продвинутый уровень. Иными словами, все, что необходимо для глубокой эффективной работы со всеми сложными кейсами, в частности с межевыми и нарциссическими пациентами и даже с подростками. Курс содержит блок работы с травмой и диссоциацией.

В чем ценность ТФП
Трансфер-фокусированная психотерапия – это структурная терапия, которая основывается на:

• хорошо разработанной и четко описанной клинической и теоретической модели психики;
• структуре лечения, что из этого и имеет хорошо разработанные (мануализированные) техники, тактики и стратегии.

ТФП имеет фазы лечения. Цель – изменения в структуре личности: от межевой организации до невротической структуры и дальше через преодоление проблем невротической структуры к здоровью.

Кому этот материал будет полезен
В ТФП интегрировали клинические концепции фрейдистской теории, теории объектных отношений, эгопсихологии, кляйнианской школы, модернизируя их в соответствии с современными открытиями нейронаук.

• Психоаналитическим терапевтам. Предварительное изучение психоанализа станет подспорьем в освоении ТФП. Тогда все приобретенные психоаналитические знания соберутся в единую систему. Психоаналитическим терапевтам будет ясно понятно, какого рода внутренние проблемы у пациента и как с этим работать так, чтобы это не привело к прекращению терапии или превращению ее в вечный процесс, а обусловило достижение терапевтической цели кратчайшими путями.
• Психотерапевтам других модальностей. ТФП могут освоить представители других психодинамических модальностей, а также работающие в интегративных подходах. В таком случае нужно немного больше поработать, но результат того стоит. , терапевты, практикующие положительную и транскультуральную психотерапию, представители других терапевтическихнаправлений
• Психиатрам. Модель ТФП можно применять также в психиатрической практике и стационарно, и амбулаторно при взаимодействии врачей с пациентами с целью повысить приверженность лечению (этому посвящен один блок в последнем модуле нашего курса).

Главные темы четвертого модуля

1) ТФП для подростков (ТФП-A)

• Когнитивные изменения в подростковом возрасте
• Последствия этих изменений
• Концептуализация этиологии граничной патологии в подростковом возрасте
• Общая цель лечения
• Специфика ТФП-А
• Этапы лечения ТФП-А
• Оценка
• Структурные особенности диагностической системы
• Интервью для оценки личности
• Интервью на определение привязанности
• STIPO для TFP-A
• Особенности начального этапа
• Нейтральность – конфиденциальность
• Способность к ментализации
• Кризис развития против угрозы развития
• Работа с родителями
• Родительское отношение
• Совместное понимание (отцами и подростком) проблемы и клиническое суждение об угрозе развития
• Совместное понимание проблемы терапевтом и подростком
• Совместное понимание проблемы терапевтом и родителями
• Решение о лечении
• Заключение контракта
• Неизбежное присутствие родителей
• Родительские обязанности и полномочия
• Родительские угрозы лечению
• Родительские инвестиции в лечение (колобарация)
• Договор с родителями
• Контракт с подростком
• Контракт – обязанности терапевта
• Угрозы и вызовы в лечении
• Построение "терапевтического альянса" с подростком

2) Прикладная ТФП
Зачем и как применять принципы и навыки ТФП в отличных от психотерапии процессах и контекстах. Этот блок будет особенно полезен врачам, социальным работникам и специалистам всех других сфер, где мы имеем дело с другим человеком, в частности, в контекстах кризисного менеджмента, привлечения семьи, стационарной психиатрии, медицинских учреждений, фармакотерапии, обучения в ординатуре по психиатрии.

3) Процесс супервизии (глазами супервизора)

• Пристальная позиция
• 3 канала коммуникации... и внешняя реальность
• Вещи, о которых следует помнить (супервизор)
• Целые супервидения
• Распространенные ошибки
• Контртрансфер и диссоциация
• Рекомендации по проведению супервизий

4) Психологическая и социальная идентичность

5) Сущность TFP

Спойлер: Оригинал

Цей дидактичний курс охоплює основу і просунутий рівень4 модуліВключноЦей дидактичний курс охоплює основу і просунутий рівень. Інакше кажучи, — все, що необхідно для глибокої ефективної роботи з усіма складними кейсами, зокрема з межовими та нарцисичними пацієнтами і навіть з підлітками. Курс розроблено з урахуванням українських реалій — війни — і містить блок щодо роботи з травмою та дисоціацією.

У чому цінність ТФП?
Трансфер-фокусована терапія (ТФП) — це емпірично підтверджений метод лікування розладів особистості, ефективність якого довело багато досліджень (2001, 2006, 2007, 2010, 2012, 2015 років та інші).

Трансфер-фокусована психотерапія — це структурна терапія, яка ґрунтується на:

• добре розробленій і чітко описаній клінічній та теоретичній моделі психіки;
  
• структурі лікування, що випливає із цього і має добре розроблені (мануалізовані) техніки, тактики та стратегії.

ТФП має фази лікування. Мета — зміни в структурі особистості: від межової організації до невротичної структури і далі через подолання проблем невротичної структури до здоров'я.

Кому цей матеріал буде корисним?
У ТФП інтегрували клінічні концепції фрейдистської теорії, теорії об'єктних стосунків, егопсихології, кляйніанської школи, модернізуючи їх відповідно до сучасних відкриттів нейронаук.

• Психоаналітичним терапевтам. Попереднє вивчення психоаналізу буде підмогою в освоєнні ТФП. Тоді всі отримані психоаналітичні знання зберуться в єдину систему. Психоаналітичним терапевтам буде чітко зрозуміло, якого роду внутрішні проблеми в пацієнта і як із цим працювати так, щоб це не призвело до припинення терапії чи перетворення її на вічний процес, а зумовило досягнення терапевтичної мети найкоротшими шляхами.
• Психотерапевтам інших модальностей. ТФП можуть освоїти представники інших психодинамічних модальностей, а також ті, хто працює в інтегративних підходах. У такому разі потрібно трохи більше попрацювати, але результат того вартий. Ми бачимо, як ТФП освоюють і практикують екзистенціальні терапевти, гештальт-терапевти, символдраматисти, транзактні аналітики, терапевти, які практикують позитивну і транскультуральну психотерапію, представники інших терапевтичних напрямів.
• Психіатрам. Модель ТФП можна застосовувати також у психіатричній практиці і стаціонарно, і амбулаторно під час взаємодії лікарів з пацієнтами з метою підвищити прихильність до лікування (цьому присвячено один блок в останньому модулі нашого курсу).

Головні теми четвертого модуля

1) ТФП для підлітків (ТФП-A)

• Когнітивні зміни в підлітковому віці
• Наслідки цих змін
• Концептуалізація етіології межової патології в підлітковому віці
• Загальна мета лікування
• Специфика ТФП-А
• Етапи лікування ТФП-А
• Оцінка
• Структурні особливості діагностичної системи
• Інтерв'ю для оцінки особистості
• Інтерв'ю на визначення прив'язаності
• STIPO для TFP-A
• Особливості початкового етапу
• Нейтральність - конфіденційність
• Здатність до менталізації
• Криза розвитку проти загрози розвитку
• Робота з батьками
• Батьківське ставлення
• Спільне розуміння (батьками та підлітком) проблеми та клінічне судження про загрозу розвитку
• Спільне розуміння проблеми терапевтом та підлітком
• Спільне розуміння проблеми терапевтом та батьками
• Рішення про лікування
• Укладання контракту
• Неминуча присутність батьків
• Батьківські обов'язки та повноваження
• Батьківські загрози лікуванню
• Батьківські інвестиції в лікування (колобарація)
• Договір з батьками
• Контракт з підлітком
• Контракт - обов'язки терапевта
• Загрози та виклики в лікуванні
• Побудова "терапевтичного альянсу" з підлітком
• Специфічні техніки TFP-A
• Маркери змін та трансформації

2) Прикладна ТФП
Перенесення — це універсальне явище... і про нього варто пам'ятати в будь-якому лікувальному процесі
Навіщо і як застосовувати принципи та навички ТФП у відмінних від психотерапії процесах і контекстах. Цей блок буде особливо корисний лікарям, соціальним працівникам і фахівцям усіх інших сфер, де ми маємо справу з іншою людиною, зокрема в контекстах кризового менеджменту, залучення сім'ї, стаціонарній психіатрії, медичних закладів, фармакотерапії, навчання в ординатурі з психіатрії.

3) Процес супервізії (очима супервізора)

• Пильна позиція
• 3 канали комунікації... і зовнішня реальність
• Речі, про які варто пам'ятати (супервізору)
• Цілі супервізії
• Поширені помилки
• Контртрансфер і дисоціація
• Рекомендації щодо проведення супервізій

4) Психологічна та соціальна ідентичність

5) Сутність TFP

26-28 Апреля 2024 года (запись)
Цена: 350$ (34800 руб.)
Скрытая ссылка