Тейпирование в логопедии в практике логопеда, дефектолога и массажиста [АТТ] [Елена Зайцева]

Тейпирование в логопедии в практике логопеда, дефектолога и массажиста.

5 модулей, 30 специально снятых уроков (2,5 часа)

Цель курса: овладеть навыками тейпирования для коррекции звукопроизношения, постановки звуков, улучшения иннервации и кровообращения органов артикуляционного аппарата, решения проблем с гиперсаливацией и глотанием.

Вы получите только проверенные навыки, которые сможете применять сразу же в своей практике (еще во время обучения).

Результат обучения на курсе:
1. Освоите навыки тейпирования.
Работа с разными видами тейпов, освоите эффективные аппликации для решения логопедических проблем.
2. Научитесь применять их сразу на своих пациентах.
Во время обучения будете сразу внедрять в свою практику уже пройденные уроки.
3. Получите схему внедрения методики в практику
Как объяснить родителям и как снять сопротивление у детей.

Курс состоит из 5 модулей 30 уроков.
1 Модуль - 6 теоретических уроков о методике тейпирования
2 Модуль - 5 практических уроков: коррекция звуков
3 Модуль - 6 практических уроков: Височный сустав, работа с жевательными мышцами, прикусами и диафрагма.
4 Модуль - 5 практических уроков: крупная и мелкая моторика.
5 Модуль - 5 уроков Магнитотейпинга.
Практическое пособие в формате PDF

Спойлер: Смотреть полную программу курса

Теоретические основы:
1. Цель курса и результат обучения. Почему надо пройти обучение.
2. Работа с тейпами: виды тейпов.
3. Виды аппликаций.
4. Техника выполнения аппликаций.
5. Способы снятия аппликаций с кожи. Правила безопасности.
6. Показания и противопоказания. Подготовка пациента к процедуре тейпирования.
Коррекция звуков методом тейпирования.
1. Метод тейпирования для постановки губных звуков. Предложена аппликация для решения проблем с произношением зубных звуков.
2. Метод тейпирования для постановки заднеязычных звуков. Предложены аппликации для поднятия корня языка.
3. Метод тейпирования для постановки шипящих звуков.Предложены аппликации для увеличения амплитуды движения боковых краёв языка.
4. Метод тейпирования для постановки переднеязычных зубных и небно-зубных звуков.Предложены эффективные аппликации для
решения проблем с подвижностью кончика языка.
5. Дисфония.Предложена аппликация для улучшения тембра голоса.
Тейпирование при нарушениях прикуса, дыхания,гиперсаливации, бруксизме и ВНЧС
1. Коррекция гиперсаливации. Дисфагия.Предложены аппликации для улучшения глотания.
2. Дисфункция ВНЧС.Предложена аппликация для устранения дисфункциии стабилизации ВНЧС.
3. Нарушения прикуса.Предложена аппликация для коррекции прикуса при прогении и прогнатии.
4. Работа с жевательными мышцами при бруксизме.Предложена аппликация на жевательные мышцы для их расслабления.
5. Восстановление носового типа дыхания.Предложена аппликация гайморовых пазух, фронтальной пазухи и круговой мышцы рта.
Тейпирование для коррекции крупной и мелкой моторики
1. Коррекция крупной моторики.Предложены аппликации
2. Коррекция координации.Предложена аппликация
3.Коррекция мелкой моторики.Предложена аппликация
4. Тейпирование кисти руки для улучшения качества письма.Предложена аппликация
5. Тейпирование большого пальца кисти.Предложена аппликация.
6. Тейпирование шейно-воротниковой зоны.
Магнитотейпинг
1. Устранение спазма в шейно-воротниковой зоне.Предложены аппликации
2. Устранение спазма в верхних конечностях.Предложена аппликация
3. Устранение спазма корня языка.Предложена аппликация
4. Улучшение носового дыхания.Предложена аппликация
5. Работа с диафрагмой.Предложена аппликация.
Финальное задание + бонусы
Финальное задание
Бонус 1. Тейпирование тройничного нерва
Бонус 2. Массаж корня языка
Бонус 3. Массаж жевательных мышц
Внедрение методики
1. Выгоды Логопедического тейпирования.Технология внедрения.
2. Какие еще возможности есть у тейпирования.

Для кого предназначен курс:
- Логопеды
- Дефектологи
- Массажисты
- Родители особых детей

В чем особенность этого курса?
- Только практические рекомендации от практика с опытом 12 лет
- Специально снятые уроки для лучшего понимания
- Сразу даются рекомендации по внедрению в практику
- Тотальный контроль домашних заданий, гарантия что научитесь
- Возможность применения навыков специалистами без начального уровня подготовки.

Спойлер: История ребенка

⠀

Ребенку 5 лет, заикание на фоне ОНР 2-3, диспраксия.
‍♂️Мальчишка не мог складывать ни артикуляционные, ни пальчиковые пробы. От слова - совсем. На занятиях мама складывала и удерживала пальчики и губы. Делаем аппликацию из эластичного тейпа на круговую мышцу рта и на кисти рук. И, о чудо! Губы сами, впервые в жизни, сложились в трубочку, а пальчики в колечки!
Надо было видеть в этот момент глаза ребенка! Одновременно удивление, радость и потрясение - Я МОГУ!
На следующий день мама со слезами на глазах рассказывает, что её сынуля ехал в метро и с упоением сам складывалось пальчики колечками и ловил кайф от этого процесса!
Именно тейпы помогли ребёнку почувствовать мышцы и связки кистей рук! Он реально ощутил, как можно управлять пальчиками. Теперь это не пустое место в схеме тела, а реальный инструмент доя разных манипуляций. Самое приятное, что потом у ребенка пошли рисунки! До этого он не рисовал, не лепил, не собирал конструкторы.
За 3 дня, благодаря тейпам, мы сделали для формирования и развитию мелкой моторики в разы больше, чем за год работы без них.

Продажник