Работа с произведениями искусства [Школа научной магии] [Кирилл Гурин]

Складчина: Работа с произведениями искусства [Школа научной магии] [Кирилл Гурин]

Каждый урок длится 2-3 часа

• Это полноценная энергетическая работа абсолютно сопоставимая с очным присутствием
• Урок построен так, что принять участие в нём может каждый
• С помощью специальных техник и антикварных артефактов мы все войдем с реальное зацепление с нужными Силами
• Рабочее пространство полностью безопасно. При чётком выполнении инструкций нанести вред себе или окружающим невозможно
• Работа потребует вашего внимания и приложение усилий, поэтому постарайтесь сделать так, чтобы во время неё вас никто не отвлекал

Понятия таланта и гениальности в общечеловеческой среде носят весьма асбтрактный характер. В тоже самое время в Магии, науке целиком и полностью сосредоточенной на изучении сознания и его возможностей, каждому из данных слов можно дать не только определение, но и объяснить механизм его формирования.
Так, например, под врожденными талантами человека в большинстве случаев подразумевается уже накопленный им опыт в данной сфере в ходе цепочек перерождений. Т.е. врожденное знание языка или талант к игре на скрипке будут говорить о том, что в прошлой жизни человек жил в этой же языковой среде и играл на том же самом музыкальном инструменте.
Гениальность – это же способность чувствовать «самый новый Завет», получаемый от Бога, в том или ином вопросе в текущей момент. Т.е. здесь речь идёт о неком сформированном ключе на уровне вишудхе, который позволяет напрямую пусть, пусть буквально на пару минут, включиться в канал, удущий от Системы в сахасрару.
Формирование ключа – это процесс изучения вопроса с разных сторон, формирование его усложняющейся модели, которая в силу приобретения ею многомерности реально прорастает в тонкий план, что даёт возможность сознанию человека получить информацию непосредственно из него. Так сказать, знание, снизошедшее сверху!
Гениальные люди, например художники эпохи возрождения или непосредственно представители античной культуры, порой имевшие вполне магическую картину мира и владевшие многими магическими технологиями, творили в этом непосредственном контакте сознания с Системой, или, если упрощенно, то с Богом.
Для нас ценно то, что результат этого труда не исчез вместе с самими авторами произведений искусств. Мы, используя достаточно простые техники, можем прикоснуться к менталу этих личностей через работу с их трудами.
Для нас это ценно в первую очередь тем, что через подобные практики мы гармонизируем нашу вишудху, наше сознание, и в какой-то степени учим его состоянию, когда оно открыто для Мира и может получать информацию оттуда. Это особенно ценно для всех людей творческих профессий, чья деятельность подразумевает наличие креатива.

Как будет построен урок:

1. Вводное слово об эпохе Возрождения
2. Способ настройки
3. Вхождение в рабочее состояние
4. Настройка вишудхи
5. Работа с картинами и статуями

Автор:
Кирилл Гурин

• Маг, Экстрасенс, Био-энергет и Психо-кинетик
• Основатель Школы Научной Магии
• Два высших образования, том числе и медицинское
• Преподает Магию как Науку с точки зрения волновой модели строения мира и квантовой физики
• Последователь Сефиротической Магической Традиции с 2000 года
• Создает магические артефакты и амулеты на экслюзивных ювелирных изделиях

Цена 980 руб
Скрытая ссылка