(Повтор) Красивый почерк от известного автора

Брала для дошколят. Материал хорош, но сложно. Песни-пляски устраивать надо, слушать дополнительные вебинары Лысенко, спаслась только кукольным театром. Возможно, рано. Очень не хватает учебника по подготовке руки к письму, составителем которого является автор курса. Но его выдавать стали только купившим в 2018 году...(
И научить за 20 занятий- нереально. Я сама эти прописи не перепишу за 20 занятий.

Отличный материал !!!

Курс состоит из 8 видео уроков и прописей в трех частях(pdf). Каждый урок продуман до мелочей, нет ничего лишнего, каждый следующий элемент вытекает из предыдущего. Видео смотрится на одном дыхании :) Фактически, человек(ребенок) либо учится писать элемент(букву) правильно, либо заменяет неправильный "паттерн" написания элемента(буквы) на правильный.

В курсе показаны все ошибки которые совершаются при написании каждой буквы. Отработка элементов и букв идет с помощью прописей.

Курс брался с целью исправления почерка после двух институтов :)

Практика показывает, что почерк становится каллиграфическим :))) правда для этого писать надо более медленно :))) и на переучивание требуется не 21 день, а гораздо больше :)))

Огромное спасибо разработчикам данного курса !!!

Проект СУПЕР !!! Рекомендую !!!
Отдельное спасибо организатору и клубу !!!

Если Ваш ребенок только начинает писать и стоит задача научить его писать красиво и правильно, то это замечательный курс. Даны подробные рекомендации как держать ручку, как сидеть при письме, есть методические пособия и тестирование преподавателей. И, конечно, сами прописи. Высокая цена оправдана тем, что этот курс рассчитан для детских развивающих центров. Но у нас он не пошел. Сын закончил первый класс и с письмом у нас прям беда. Ну, что толку, что объясняешь ему про расстояние между буквами, или что конкретное соединение прописывай вот так, повторяй, закрепляй, этот элемент пишется так... Вся эта бесполезная борьба как весь первый класс. В итоге, стали заниматься по прописям Тарасовой ( тренажер по исправлению почерка). Заканчиваем вторую тетрадь ( всего 5), и есть улучшения. На мой взгляд для ПРОБЛЕМНЫХ детей этот вариант лучше.