[Повтор] Как воспитывать без наказаний и на что их заменить

Складчина: [Повтор] Как воспитывать без наказаний и на что их заменить

Как часто вы:

• Лишаете ребёнка чего-то желанного?
• Ставите его в угол?
• Не разговариваете с ним за проступки?
• Бьете его по рукам и губам?
• Шлёпаете по попе?
• Даёте подзатыльники?
• Используете ремень

Спойлер: используете эти фразы?

• 
• «Я тебя отлуплю!»
• «Поставлю в угол!»
• «Расскажу папе!»
• «Сейчас ты у меня получишь!»

Такие угрозы очень пугают ребенка, загоняя его в состояния ступора и бессилия перед сильным и могучим взрослым, разрушительно влияют на детскую психику!

• «Вот отдам тебя за непослушание другой тете/полицейскому/соседу!»

Уже одна мысль о том, что мама с папой могут от него отказаться, парализует ребенка, вводит в состояние страха и паники. Нет ничего ужаснее для ребенка, чем отказ от него родителей. Он воспринимает такие угрозы как признак того, что он плохой, ненужный и лишний для своей семьи.


Да, с помощью страха Вы добиваетесь результатов.

Но какой ценой?

Спойлер: Что испытывает ребёнок, которого наказывают?

СТРАХ

ВИНА

СТЫД

БОЛЬ

ОБИДА

ГОРЕЧЬ

ЗЛОСТЬ

БЕСПОМОЩНОСТЬ

НЕЗАЩИЩЕННОСТЬ

УНИЖЕНИЕ

Помогают ли эти чувства ребёнку становиться лучше?

Или, наоборот?

Спойлер: На тренинге Вы узнаете

• 4 причины «плохого» поведения ребёнка.
• Как реагировать в каждом конкретном случае и почему?
• Почему любые наказания неэффективны?
• Что происходит, когда мы наказываем ребёнка?
• К каким последствиям приводят физические наказания?
• Чем можно и нужно заменить наказания?
• Новый подход в воспитании – «Последствия поступков»!
• Что такое «естественные» и «логические» последствия поступков?
• Почему подход «Последствия поступков» лучше учит ребёнка?
• В каких случаях и как использовать «Естественные последствия поступков».
• В каких случаях и как использовать «Логические последствия поступков».
• 4 правила для использования подхода «Последствия»?
• Почему важно предлагать ребёнку выбор?
• Чем проактивный выбор отличается от реактивного?
• Какая связь между выбором и личной силой ребёнка?
• Как правильно использовать приём «Когда-тогда?»
• Как избежать борьбы за власть в семье?

После тренинга Вы:

• Полностью откажитесь от практики наказаний.
• Будете использовать новый подход «Последствия поступков».
• Будете применять «естественные» и «логические» последствия поступков.
• Обучите ребёнка правильным формам поведения.
• Будете грамотно прекращать любую борьбу за власть с ребёнком.
• Будете давать возможность ребёнку выбирать,
  при этом сохраняя родительский авторитет.
• Будете использовать проактивный
  и реактивный способ предлагать выбор ребёнку.
• Установите для ребёнка правила и границы с помощью приёма «когда-тогда».

• Будете удовлетворять потребность ребёнка в собственной важности и значимости
• Значительно уменьшите проявления негативного поведения ребёнка.
• Построите более уважительные отношения с Вашим сыном или дочкой.

Спойлер: Автор

Екатерина Буслова