Нейрографика как инструмент личностного развития: взгляд психоаналитика на возможности применения в консультировании,коучинге,бизнес-обучении [Иматон]

Нейрографика как инструмент личностного развития: взгляд психоаналитика на возможности применения в консультировании, коучинге, бизнес-обучении

Марина Шулепова

На вебинар приглашаются психологи-консультанты, психотерапевты, коучи, тренеры и другие специалисты, заинтересованные в использовании эффективных арт-методов в работе с психологическими проблемами взрослых людей.

Программа представляет собой обобщение богатого практического опыта ведущей, подтверждающего возможность получать быстрые глубинные результаты в различных областях психологической практики с использованием метода "Нейрографика".

Для участия в программе специальных художественных навыков не требуется!

В результате обучения участники смогут:

• освоить базовый алгоритм нейрографики в качестве инструмента личностного развития;
• освоить конкретные арт-техники, направленные на решение определенных психологических задач в процессе консультирования, коучинга и бизнес-обучения;
• получить опыт исследования собственных переживаний и внутренних конфликтов в рамках данного арт-метода.

В программе:
Введение в метод:

• Методология нейрографики и ее базовый алгоритм.
• Графический язык метода: линия, паттерн, композиция, эффект 4D.
• Исцеляющее воздействие цвета.
• Связь метода с психоаналитическими теориями.
• Встреча с личным сопротивлением и его преодоление в процессе работы.
• Выбор эффективной тактики работы с клиентом или группой.
• Возможности работы с разными терапевтическими мишенями:
• Техника высвобождения эмоций.
• Приемы преодоления внутренних ограничений.
• Способы восстановления равновесия во внутреннем и внешнем мире.
• Работа с конфликтами через личное и коллективное бессознательное.
• Гармонизация перинатальных переживаний: матрицы С. Гроффа.
• Преодоление внутреннего конфликта объектных фигур: теория объектных отношений М. Кляйн, Д. Винникотт, О. Кернберг.
• Стимуляция ритмов мозговой активности.

Формы работы:
мини-лекции с разбором практических случаев, выполнение тематических заданий, освоение арт-терапевтических техник, презентация, групповое обсуждение.

Объем программы – 16 академических часов.


Скрытая ссылка