Наука об игре: введение [Институт Ньюфелда] [Надежда Шестакова, Мария Половинкина] [Повтор]

Складчина: Наука об игре: введение [Институт Ньюфелда] [Надежда Шестакова, Мария Половинкина] [Повтор]

Онлайн-курс Института Ньюфелда для родителей и специалистов.
В курсе раскрывается суть свободной игры и взаимосвязь игры и привязанности, игры и обучения.
Игра — это «замочная скважина», через которую мы можем заглянуть в таинственные внутренние механизмы развития человека. Расширьте рамки понимания, что такое игра.

Наш курс посвящен истинной Игре. Той, которая:

• выстраивает мозг
• способствует развитию
• обслуживает наши эмоции, позволяя справляться со стрессом.

В современном мире слово «Игра» утратило свое природное значение и стало исчезающим видом деятельности среди тех, кто больше всего нуждается в ней, в том числе среди взрослых. Игра обозначает бесконечное множество занятий, которые маскируются под игру, но на самом деле конкурирует с ней (например, компьютерные игры, спортивные и настольные игры).

Истинная игра — под угрозой. А современные дети утрачивают свою игривость.

«Наука об игре» приоткрывает природный замысел значения игры в развитии человека. И помогает найти ответы на проблемы, с которыми сталкиваются родители, учителя и психологи.

Этот курс служит вводным для нескольких более продвинутых курсов Института, в центре внимания которых находится игра.

В результате обучения вы:

• получите фундаментальную базу и понимание значения игры не только в жизни детей, но и в жизни взрослых:
• узнаете, что является игрой, а что нет
• поймете, какую роль в жизни людей занимает игра и насколько она важнее, чем другие занятия
• обретете уверенность в своих действиях при взаимодействии с детьми
• перестанете задаваться вопросами о необходимости развивающих занятий в жизни детей
• получите практические инструменты по созданию благоприятных условий для истинной игры
• будете больше времени находиться в ресурсе, ведь игра станет для вас ключом к созданию насыщенной и полноценной жизни!

Этот курс для:

• Родителей. Вы поймете, что стоит за скукой: когда это полезно, а когда она - тревожный звоночек. И узнаете, как вы можете помочь своему ребенку вернуть игривость и справляться с ежедневным стрессом.
• Психологов. Вы систематизируете знания по природе свободной игры, поймете, как она связана с привязанностью, и осознаете неочевидные взаимосвязи, что позволит в каждом кейсе видеть картину целиком.
• Педагогов. Вы поймете, что такое мотивация, разберетесь в ее истинной природе и почему стандартные способы (в том числе геймификация) не работают. А так же узнаете, какие условия нужны, чтобы истинная игра случилась и "работала" во благо.
• Игротерапевтов Вы увидите связь между привязанностью, сепарационной тревогой и игрой и разберетесь, почему важна не методика и за счет чего работает "сонастройка". То, что вы раньше интуитивно чувствовали, обретет уверенную базу в виде знаний.

Программа курса
Занятие 1. Суть игры: семь отличительных характеристик истинной игры

• Как дети выражают свои эмоции и чувства через игру
• Что такое игра и как отличить ее от других видов деятельности
• Как игра помогает детям переходить от зависимости к жизнеспособности в качестве отдельных личностей

Результат:

• Вы узнаете, что такое игра в ее природном значении и какое место она занимает в развитии детей. Почему она так важна?
• Научитесь отличать истинную игру от других видов деятельности, таких как спортивные и настольные игры или видеоигры.
• Главное — вы приобретете уверенность и знания о том, как с помощью игры вы сможете помочь детям стать самостоятельными и жизнеспособными личностями в будущем.

Занятие 2. Природа игры: десять вещей, которые следует знать об игре

• 10 ключевых особенностей игры
• Какие качества присущи истинной игре и почему о них важно всем знать
• Игра как творческая мастерская природы. Как природа делает свою работу через игру с нами и детьми

Результат:

• Вы поймете, что игра — это не просто развлечение, а настоящая творческая мастерская, подаренная нам природой.
• Вы узнаете, как игра способствует развитию и раскрытию человеческого потенциала.
• Также вы познакомитесь с десятью ключевыми особенностями игры, которые помогут вам осознать, что действительно важно для полноценного развития детей, а что нет.
• Вы разберетесь в том, почему так важно предоставлять игре значимое место и пространство в жизни детей и в нашей взрослой жизни также.

Занятие 3. Цель игры: дюжина причин, по которым нам всем необходимо играть

• 13 важных причин, почему игра всем необходима
• Как природа заботится о нас при помощи игры
• Работа игры: какие у нее цели

Результат:

• Вы откроете для себя понимание того, что, несмотря на кажущуюся бесцельность, игра имеет самую благородную цель из всех — раскрытие нашего потенциала во всех возможных смыслах. Будь то потенциал развития нашего мозга, нашей привязанности, наших эмоций, способности к обучению, решению проблем или даже чувства собственного я – игра предназначена для того, чтобы служить нам на протяжении всей жизни.
• Вы познакомитесь с 13 основными причинами, которые убедят вас в необходимости игры для всех, независимо от возраста!

Занятие 4. Создание культуры игры: заложение основ для игры

• Ключевая роль культуры в отношении игры: ритуалы, обычаи и традиции
• 3 ключевых условия, необходимых в создании благоприятной среды для истинной игры

Результат:

• Вы узнаете, как организовать культуру игры в наших домах и школах.
• Научитесь практическим подходам для создания ритуалов, обычаев и традиций, необходимых для того, чтобы игре всегда было с нами по пути.
• Как итог — сможете определить, какой игры не хватает в вашей повседневной жизни и получите инструменты для ее интеграции.
• Вы найдете свою уникальную игру, которая станет для вас опорой для развития отношений с детьми и с самим собой.

Занятие 5. Встреча вопрос-ответ
Финальное занятие длительностью три часа, где вы сможете задать свои вопросы по курсу и получить ответы от преподавателей в режиме онлайн.

Преподаватели

• Надежда Шестакова. Преподаватель Института Ньюфелда, практикующий психолог, эмоционально-образный терапевт. Модератор сообщества «Заботливая альфа», переводчица, мама сына и двух дочек.
• Мария Половинкина. Преподаватель Института Ньюфелда, модератор сообщества «Заботливая альфа». Практикующий психолог, игротерапевт. Мама трех мальчиков.

Цена 14400 руб
Скрытая ссылка

Повтор складчины
https://v21.skladchik.org/threads/n...adezhda-shestakova-marija-polovinkina.315402/