Международный курс по транзактному анализу [Ольга Вяткина]

Международный курс по транзактному анализу

Определение и основополагающие ценности транзактного анализ

Определение транзактного анализа. Основные ценности (философские принципы).

Развитие ТА в мире: от Э.Берна до наших дней

ТА - Контрактный метод консультирования и психотерапии: от запроса до решения

Осознанность, Спонтанность и Интимность –характеристики Автономии зрелого человека

Психологический «голод» - основа мотивации. «Голод» по стимулам, признанию и структуре.

Эго-состояния и поведение

Эго-состояния: Родитель; Взрослый; Ребенок. Свободное движение энергии в каждое из эго-состояний и его нарушения

Диагностика эго-состояний. Индивидуальная Эгограмма (тест) «Какое эго-состояние присуще мне большее время»

Эго состояние «Взрослый». Мысли, чувства и поведение во «Взрослом». Внутренние психические процессы, перекрывающие «Взрослого»: Контаминации. Исключения. Внутренний диалог: поддерживающий или саморазрушающий

«Резиновые ленты» - детский опыт, блокирующий «Взрослого»

Теория коммуникации – собственно Транзактный Анализ

Транзакция: «Стимул-Реакция». Дополняющие трансакции – мирный диалог; Пересекающиеся трансакции – основа конфликта; Скрытые трансакции – игра (манипуляция).

Три основные правила коммуникации по Э. Берну.

Поглаживания. Значение «поглаживаний» для эмоционального здоровья личности. Использование «поглаживаний» в коммуникации.

Социальное структурирование времени: от формальности до интимности

Психологические Игры и Рекеты

Определение игры. Причины играть в игры, т.е. почему «Люди играют в игры»

Анализ психологических игр. Распознавание игры. Пять признаков того, что человек «играет в игру»

Примеры игр: «Если бы не ты…»; «Да, но…» и другие

Драматический треугольник игры: «Спасатель»; «Преследователь»; «Жертва». Разочарование, гнев и одиночество – как расплата за игру

Рэкет. Как определить истинные чувства от рэкетных. Что дает человеку «Рекетное поведение» и где оно блокирует близость и интимность.

Выход из игры и истинные чувства – путь к доверительному контакту и близости

Теория паттернов жизни – сценариев

Сценарий. Происхождение сценария в опыте ребенка: «Как мне надо прожить эту жизнь». Процесс формирования сценария.

Анализ сценария. Жизненные позиции. 4 Жизненных позиции, определяющие взгляд человека на самого себя, других и мир, в целом.

Атрибуты сценария: Драйверы, Запреты, Ранние решения, Программы. Сценарная матрица.

Автономия как понимание своего сценария и осознанное решение «Взрослого» о свободе от сценария жизни

ВЕДУЩАЯ ПРОГРАММЫ:
Вяткина Ольга, СТА-Р
Сертифицированный Трансактный Аналитик в области психотерапии. СТА-(Р)

Двадцатилетний опыт в области индивидуального консультирования и психотерапии (краткосрочный и долгосрочный форматы)

Консультант-практик по работе с организациями: консультирование первых лиц и команд. Среди компаний-клиентов: Siemens; Deutsche Bank; Citibank; Leroy Merlin; Bayer; MTC; ВТБ и другие (более 100 компаний)

Тренер- эксперт CBSD по направлениям «Эмоциональное Лидерство»; «Влияние»; «Ассертивное поведение» и др.

Сертифицированный тренер- эксперт международных программ: EQ (Six Second); SLII (K.Blanchard); Thomas International; Mediation (Медиация в конфликтах); Belbin Team Roles (Белбин. Роли в команде);

Курс проводиться под супервизией Б. Володина TSTA EATA(P)

Спойлер: Продажник

Скрытая ссылка