Клинические проблемы в контексте психологического консультирования. 1 ступень [Иматон] [Петрова, Староборова и др.]

Клинические проблемы в контексте психологического консультирования (травматические переживания, депрессивные расстройства, неврозы, сексуальные дисфункции)
1 ступень​

Ведущие:
Елена Юрьевна Петрова, медицинский психолог, гештальт-терапевт, член Европейской ассоциации гештальт-терапии (EAGT), руководитель проекта «Интегративный институт гештальт-тренинга» (г. Санкт-Петербург), член Ассоциации детских психиатров и психологов.
Наталья Владимировна Староборова, психолог, гештальт-терапевт, член Европейской ассоциации гештальт-терапии, ведущая групп социально-психологического и бизнес тренинга.
Дарья Александровна Фрейдинова , медицинский психолог, гештальт–терапевт, сказкотерапевт, НУЗ ДКБ (Дорожная Клиническая больница) - начальник лаборатории психофизиологического обеспечения.
Сергей Викторович Кондуров, психиатр, гештальт–терапевт, член Европейской ассоциации гештальт терапии (EAGT).
Анна Олеговна Туманова, психолог, гештальт-терапевт, ассоциированный тренер Интегративного института Гештальт тренинга, опыт практической работы с 1996 г.

Авторская программа рассчитана на психологов-консультантов, психотерапевтов, врачей.

Цель:
повышение квалификации в области клинической психологии; практическое освоение методов и приемов психотерапевтической работы с проблемами клиентов на стыке медицины и психологии.

I ступень. Травматические и посттравматические переживания: общие принципы и методы психотерапии​

Даты проведения: 18.11.2020 - 19.11.2020
В результате обучения участники смогут:

• понять предпосылки и механизмы возникновения психологической травмы;
• познакомиться с особенностями синдромов, возникающих на фоне травмирующих обстоятельств;
• освоить классические и авторские методы коррекции травматических и посттравматических переживаний;
• проработать собственные проблемы, связанные с травмирующими событиями.

В программе:

• Концепция психологической травмы. Психические и социальные механизмы, ведущие к формированию травмы.
• Социальные, личностные и физические предпосылки получения шоковой травмы.
• Обстоятельства получения шоковой травмы (террористический акт, стихийное бедствие, сексуальное насилие, физическое нападение, автокатострофы, утраты и др).
• «Синдром заложника». «Синдром жертвы». Регрессия.
• Естественные реабилитационные процессы человека.
• Социальные механизмы фиксации последствий психологической травмы.
• Блокировка аффектов при травме и ее последствия.
• Разрушение и восстановление микросоциальных связей при травме.
• Эмоциональная регрессия при травме.
• Реорганизация эмоциональной жизни при травме.
• Общие принципы терапии шоковой травмы.
• Тактики работы с шоковой травмой в динамической терапии.
• Терапия шоковой травмы по Питеру Левину.
• Терапия методом перепроигрывания.
• Работа с незавершенными процессами.
• Авторский метод Е.Ю. Петровой «Принцип деревянного веера».
• Проработка личных проблем и контрпереносов терапевта, связанных с тематикой ступени.

Источник: Скрытая ссылка