История России и мира в XX веке [Лицей Онлайн] [Андрей Карташов]

Складчина: История России и мира в XX веке [Лицей Онлайн] [Андрей Карташов]

Глубокий годовой курс по истории России, Европы и США в XX веке с историком Андреем Карташовым для ребят 13-16 лет и взрослых
История XX века – это черный ящик без дна. Огромное количество событий, ярчайшие личности, страшнейшие войны, трагические случайности и непоколебимые закономерности, - как они все уместились в эти короткие сто лет?

О курсе от преподавателя: История XX века – это черный ящик без дна.
Огромное количество событий, ярчайшие личности, страшнейшие войны, трагические случайности и непоколебимые закономерности, - как они все уместились в эти короткие сто лет? Сколько бы не прочитать книг об этом периоде, не прослушать лекций, всегда будут открываться новые детали.
Европейские страны прошли долгий путь от разобщенности и враждебности к интеграции и сотрудничеству. Экономика, основанная на тяжелой промышленности, переродилась в экономику, развивающую прежде всего сферу услуг. Уголь, сталь и электричество уступили место знаниям и информации. В результате появилось новое общество, отбросившее в сторону классовую борьбу и взявшее курс на социальное партнерство. Рухнула колониальная система, и новые государства вступили в мировое сообщество. Но остался вопрос, научили ли чему-нибудь людей две мировые войны?

Перед нами пройдет довольно короткая, но наполненная до краев ярчайшими, драматическими, а порой и трагическими событиями, история одного из величайших государств – СССР. Мы увидим, как появился на свет этот гигант и как он умер. Почему началась холодная война, и кто победил в ней? И возможен ли вообще победитель в таком конфликте? Эти и многие другие вопросы мы рассмотрим в нашем новом курсе «Россия и мир в 20 веке»...

Программа курса (45 занятий):

Модуль 1 (4 занятия): Россия до 1917 года
Мир изменился. Он стал абсолютно иным: другая экономика, основанная на тяжелой промышленности и монополизации; государственная власть, стремящаяся обеспечить монополиям дополнительную прибыль; общество, в котором окончательно рухнули сословные границы; транспорт, уменьшивший расстояния. Но вот какое в этом новом мире место занимает Россия? Успевает ли она за изменениями? Следует ли она месте со всеми европейскими странами или пытается найти свой собственный путь развития? Почему случилась революция 1905-1907 годов и можно ли было ее избежать? Удалось ли разрешить те проблемы, что ее вызвали? И какую роль сыграла русско-японская война? Очень запутанная и оттого очень интересная история России в начале 20 века ждет
нас...
1 занятие - Общие тенденции развития в начале 20 века. Россия в начале 20 века
2 занятие - Внешняя политика России в начале 20 века и русскояпонская война
3 занятие - Революция 1905-1907 гг
4 занятие - Столыпинские реформы

Модуль 2 (4 занятия): Первая мировая война
Про эту войну в СССР было не принято говорить. Её пренебрежительно называли «империалистическая» и на этом останавливались. В Англии и Франции её прозвали «Великая война». Первая мировая подстерегла Европу на взлете. Находясь на пике своего развития, добившись колоссальных успехов в промышленности, медицине, химии, воздухоплавании, человечество по какой-то причине с жутким наслаждением ввергло само себя в бездну кровопролития.
Охваченные патриотическим порывом, по обе стороны линии фронта рвались в бой, полагая вернуться домой еще «до осеннего листопада». Когда же пришло горькое осознание невозможности быстрой победы, они продолжали воевать, так как иначе все жертвы были бы бессмысленны и напрасны.
Как люди в тылу выносили весь этот кошмар? Как находили в себе силы на фронте подниматься в атаку и неделями биться за несчастную полоску нейтральной земли в несколько десятков метров? Как удалось закончить эту войну, и каковы ее главные итоги? Вот главные вопросы этого модуля.
5 занятие - Начало Первой мировой войны
6 занятие - 1915 – год упущенных возможностей
7 занятие - 1916 – год великих сражений
8 занятие - Окончание войны

Модуль 3 (6 занятий): Первые годы советской власти
Первую Мировую войну России пережить не удалось. Обесценение рубля, сокращение промышленного производства, транспортный кризис, нехватка в городах хлеба и топлива, паралич власти вызвали стремительный рост недовольства в стране. Падение монархии в феврале 1917 года стало финальным аккордом.
Нет, к сожалению, это было только началом движения России к новым трагедиям. Месяц за месяцем весной-летом 1917 года в стране нарастал хаос, закончившийся в октябре приходом к власти большевиков. С разгоном Учредительного собрания и подписанием Брестского мира была открыта дорога к безумию Гражданской войны. Военный коммунизм стал логичным дополнением той политики. Что проводили большевики. Однако, почему же, победив в Гражданской войне, они заменили военный коммунизм на новую экономическую политику (НЭП)? Какое новое государство создавали большевики, и кому теперь было хорошо жить на Руси?
Только факты, выводы вы сделаете сами...
9 занятие - Февральская революция 1917 года
10 занятие - Октябрьская революция 1917 года
11 занятие - Гражданская война
12 занятие - Военный коммунизм
13 занятие - НЭП
14 занятие - Индустриализация в СССР в 1930ые.

Модуль 4 (4 занятия): СССР перед войной
Итак, свершилось: появилось первое советское государство, пытавшееся отказаться от буржуазных принципов существования и пойти своей собственной дорогой. Но возникло множество вопросов: как развивать экономику в условиях почти полной изоляции, как устроить власть, что будет с социальной структурой общества, удастся ли наладить отношения с остальным миром? Как из страны, в которой большая часть населения занята в сельском хозяйстве, сделать державу с мощной промышленностью, как не отстать от соседей? На протяжении двух десятилетий большевики лихорадочно искали ответы на вызовы, которые бросала им жизнь. Они провели индустриализацию и коллективизацию; построили политическую систему, отличающуюся от всех прочих, создали современную армию. Но остался главный вопрос – как жилось в этом государстве обычным людям, куда они двигались под руководством своего вождя - И.В.Сталина?
15 занятие - Сталинизм
16 занятие - Коллективизация
17 занятие - Внешняя политика СССР в 1920-ые – 1930-ые гг
18 занятие - Европа и США в 1920-х гг

Модуль 5 (4 занятия): Вторая мировая война
Вторая мировая война – самая кровопролитная война в истории человечества. Почему люди допустили ее, могли ли они ее остановить? Как она расползалась по миру, и почему ее не удавалось завершить так долго? Были у нее свои герои и свои предатели; храбрецы и трусы; те, чьи имена были у всех на устах и те, кто остался неизвестным. Как вообще людям удавалось выжить в эти страшные годы? О ее сражениях и о ее уроках мы будем говорить...
19 занятие - Начало Второй мировой войны, события 1940 г.
20 занятие - События 1941 года
21 занятие - События 1942 – 1943 годов
22 занятие - События 1944-45 гг. года

Модуль 6 (4 занятия): СССР после войны
23 занятие - Внешняя политика СССР в 1940-ые – 1950-ые гг, начало холодной войны
24 занятие - Внешняя политика СССР в 1940-ые – 1950-ые гг.
25 занятие - Оттепель (период Хрущева Н.С.)
26 занятие - Идеология, наука и культура в послевоенные годы.

Модуль 7 (6 занятий): Европа и США во второй половине 20 века
27-28 занятие - США во второй половине 20 века
29 занятие - Англия во второй половине 20 века
30 занятие - Франция во второй половине 20 века
31 занятие - Германия и Италия во второй половине 20 века
32 занятие - Восточная Европа во второй половине 20 века, бархатные революции 1989 г.

Модуль 8 (6 занятий): Кризис системы социализма. СССР во 1970-1990гг
Где была точка невозврата? С какого момента распад был неизбежен? Как вышло, что страна с мощной индустрией, наукой и культурой перестала существовать? Простое стечение обстоятельств или груз объективных противоречий привел к гибели гиганта? Но ясно одно, с 1991 года мир изменился и уже никогда не будет прежним. Какими они были, два последних десятилетия жизни Советского Союза? Кто-то считает это время «золотым веком», а для кого-то это эпоха застоя. Как бы то ни было, финал известен. А как пережили это время обычные люди, чем оборачиваются такие события для простых студентов и служащих, водителей и врачей, военных и жителей деревни?
33 занятие - Золотой век или застой (период Брежнева Л.И.)
34 занятие - Внешняя политика СССР в 1960-ые – 1970-ые гг.
35 занятие - Перестройка (период Горбачева М.С.) и распад СССР
36 занятие - Внешняя политика СССР в 1985-1991 гг.
37 занятие - Россия до 2000 г.
38 занятие - Арабо-израильский конфликт

Модуль 9 (7 занятий): Страны Азии и Латинской Америки
Почти всю вторую половину 20 века шла «холодная война» между западным и восточным блоками. Каждая из двух систем яростно старалась доказать собственной превосходство. И стало казаться, что возможно лишь два пути развития. Но к началу 21 века стало ясно, что помимо Европы и США есть множество регионов, где решается будущее человечества. Интереснейшие и важнейшие события происходят в Латинской Америке, на Ближнем Востоке и в Юго-Западной Азии. Здесь жизнь бьет ключом. Культурная революция в Китае, Кубинская революция, арабо-израильское противостояние, развитие Ирана, - вот неполный перечень событий, о которых мы будем говорить на наших встречах...
39 занятие - Китай в 20 веке
40 занятие - Иранская революция
41 занятие - Страны Латинской Америки во второй половине 20 века
42 занятие - Страны Африки во второй половине 20 века
43 занятие - «Арабская весна»
44 занятие - Европейская интеграция на рубеже 20-21 веков
45 занятие - Россия после 2000 года

Автор: Андрей Карташов
историк и преподаватель истории в частной школе с 20-летним стажем
награждён знаком «Почётный работник образования». лектор проекта “Синхронизация”
ведущий исторической передачи на радио Вести-FM
увлекается исторической реконструкцией, экскурсовод, исторический аниматор

Для детей 13-16 лет
Курс из 45 занятий

Стоимость на сегодня со скидкой: 27000 руб.
Скрытая ссылка