I.n.lab. Курс актерского мастерства [Игорь Неведров]

I.n.lab. Курс актерского мастерства [Игорь Неведров]

​

Программа:
Блок 1. Осознанность и внимание

Урок 1. Чувство безопасности

• Кто такие художники-тени, и где они рождаются?
• Как защитить внутреннего ребёнка?
• Как отыскать причины нашей неуверенности и страхов?

Урок 2. Работа с вниманием

• В чём главная сила человека?
• Рассеянное и собранное внимание.
• Что такое круги внимания?

Урок 3. Разбор монолога

• Как сделать анализ текста?
• Что хотел сказать автор?
• Как взять автора в помощники?

Блок 2. Самоопределение, эмоции и образы
Урок 1. Самоопределение

• Как справиться с волнами сомнений.
• Как обнаружить манипулятора?
• Что делать со скептицизмом?

Урок 2. Внимание и воображение

• Образы и органы чувств. Как воплощать образы?
• Как с точностью зафиксировать сон?
• Три составляющие творческого процесса.

Урок 3. Эмоциональный разбор монолога

• Зачем нам необходим монолог?
• Насыщаем текст живой энергией.
• В поисках тезиса и антитезиса.

Блок 3. Сила тела и духа
Урок 1. Чувство силы

• Какая сила рушит всё?

Урок 2. Телесное раскрепощение

• О связи физики и психики.
• Трансляция Души.
• Карта возможностей тела.

Урок 3. Освоение монолога телом

• Свободные телесные ассоциации.
• Танец монолога.
• Действенный поток.

Блок 4. Тело, музыкальность и чувство целого
Урок 1. Чувство целостности

• Продолжаем собирать себя.
• Что такое ложная опора?
• Диалог с собой. Возрождение внутренней целостности.

Урок 2. Музыкальность движения

• Тело - транслятор.
• Образы телом - звуковой, визуальный, чувственный.

Урок 3. Освоение текста монолога

• Ваши истории и монолог.
• Освоение непривычной лексики.
• Воссоздание образов и персонажей.

Блок 5. Голос и возможности
Урок 1. Чувство возможности

• У вселенной хватит на всех.
• Телепортация в точку Б без препятствий.
• Где прячутся ограничения?
• В поисках движущей силы.

Урок 2. Голос и дикция

• Голосовые и дикционные зажимы.
• Как работать над дикцией?
• Чистоговорки-скороговорки.

Урок 3. Присвоение монолога

• Использование непривычной лексики.
• Пересказ монолога.
• Структура истории.

Блок 6. Я и Персонаж
Урок 1. Чувство связи

• Что мешает нам творить?
• От чего художник не может приступить к творчеству?
• Ключ к успеху.
• Основные преграды к творчеству.
• Трудоголизм.

Урок 2. Художественное видение и делание

• На чём мы играем искусство?
• Что такое художественность?
• Различие театра и кино.
• От чего зависит авторское проявление?

Урок 3. Делаем монолог искусством

• «Искусство - это не что, а как».
• Блиц по искусствам.
• Жанры.

Блок 7. Где скрыто искусство?
Урок 1. Чувство связи

• Что мешает нам творить?
• От чего художник не может приступить к творчеству?
• Ключ к успеху.
• Основные преграды к творчеству.
• Трудоголизм

Урок 2. Художественное видение и делание

• На чём мы играем искусство?
• Что такое художественность?
• Различие театра и кино.
• От чего зависит авторское проявление?

Урок 3. Делаем монолог искусством

• «Искусство - это не что, а как».
• Блиц по искусствам.
• Жанры

Блок 8. Я - Художник
Урок 1. Чувства устойчивости, сострадания и независимости

• Как поддерживать в себе творческую личность?
• Сердце творчества.
• Почему мы теряем остроту чувств?

Урок 2. Я - художник

• Что такое партитура и импровизация?
• Что заставляет нас вовлечься в игру?

Урок 3. Итоги

• Подведём итоги обучения.

Тариф Light
Блок 1-8
Самостоятельное изучение


Скрытая ссылка