Формирование графомоторных навыков у детей с детским церебральным параличом

Складчина: Формирование графомоторных навыков у детей с детским церебральным параличом

​

Практика убедительно доказывает, что и учителям, и родителям необходимо знать характерные особенности формирования навыка письма, почерка, возможную скорость письма, темп на разных этапах бучения.
В настоящее время в детских учреждениях при подготовке детей к школе стали акцентировать внимание на проблеме подготовки руки к письму. Это связано с тем, что обычными стали ситуации, когда ребенок уже учится в 1 классе, а рука его не подготовлена или недостаточно подготовлена к тому, чтобы в течение учебного дня успешно справиться с объемом письменных заданий учителя.
Дети, испытывающие трудности обучения письму, несомненно, нуждаются в особом подходе. Им необходима специально разработанная система занятий, как в школе, так и дома.
Необходимо помнить, что формирование графомоторных навыков напрямую зависит от развития движения кистей и пальцев рук ребенка и других физиологических особенностей детей.

Программа вебинара:
- формирование графомоторных навыков в онтогенезе

- особенности формирования графомоторных навыков у детей с детским церебральным параличом

- игры и упражнения для подготовки руки к письму

- этапы работы над графомоторными навыками у детей с ДЦП