Дети и родители. Как наладить отношения [Прямая речь] [Катерина Мурашова]

Название лекции немного не соответствует содержанию. Не как наладить отношения - а как выстроить отношения так, чтобы ребенок правильно развивался и себя чувствовал в своей жизни. Автор выделила этапы, условно говоря: симбиоз, "дай возможность встретить жука", объяснялки, тыл, собираем рюкзак, дружба. Какая наиважнейшая задача родителя в каждом этапе - об этом и рассказывается в лекции. Вы знаете, бывают курсы о том, о сем, о развитии, глубокий и всесторонний разбор каждодневных задач и процессов. Но бывает вот такая одна лекция, которая способна задать направление практически целого детства до взрослости. Если, конечно, родитель согласен с автором. Ведь найдутся и те, кто поспорит, не решится следовать) Но это уже выбор каждого. Лично я уже увидела свои косяки в стадии "дай возможность встретить жука". Косяки обусловлены слишком категоричным следованием занятиям по В. П**ской. Но как хорошо, что мой ребенок сам отверг то, что было и по природе неестественно, и пошел искать своего жука. Я надеюсь, он доберет этот период как-то сам. И теперь знаю, какая моя задача сейчас, и прям вот с сегодняшнего дня я начала свои объяснялки про нас - семью. А не только про энциклопедии (кстати тоже вопрос - надо ли это было)))). Есть над чем подумать! Моя благодарность и признательность...