[Данилова Е.] Комплект презентаций «Математика с детьми»

Складчина: [Данилова Е.] Комплект презентаций «Математика с детьми»

​

Эти презентации знакомят ребенка с понятием количества (но не с цифрами и числами) на интуитивном уровне. Их нужно посмотреть много-много раз, возвращаться к просмотру после небольших перерывов и потихоньку ребенок накопит понимание.

В составе набора презентации:

• Посчитаем до 10 и обратно (шесть вариантов)
• Состав числа 10
• Посчитаем до 20-ти и обратно (шесть вариантов)
• Давай считать до 100 и обратно
• Чётные и нечётные ряды (по три варианта)
• Удивительные факты о числах

Презентации озвучены.

Спойлер: ПОДРОБНО

Знакомство со счётом не начинайте с цифр. Первые несколько лет жизни – только игры со счётом, а цифры нужны будут, когда ребёнок уверенно будет разбираться в количестве.

Дети любят такие презентации, готовы смотреть их бесконечно, а нам это и нужно. Повторение в «счётном деле» очень важно! Идея этих презентаций именно в том, чтобы их посмотреть много-много раз.

Презентации на счёт в пределах двух десятков можно смотреть с 1,5 -2 лет, просто вы их смотреть будете несколько лет, пока ребенок не уяснит понятия количества и не начнет считать осознанно.

Презентации со счетом до сотни показывайте ребенку после 3-4 лет.

И, конечно же, надо играть! Не ограничивайтесь только презентациями.

1. Один, много, несколько. Возьмите две любые сюжетные игрушки, например, куклу и медвежонка или две машинки. Одному из персонажей дайте одну фигурку от игры, другому – все остальные (или погрузите в одну и другую машину). Спросите у ребенка, где один, а где много. Просите ребенка раздать по одной фигурке каждой из его любимых игрушек. Или по несколько.

2. Счет по порядку. Сложите несколько маленьких игрушек в коробку или мешочек. Доставайте по одной и выкладывайте в ряд на столе и говорите «один», «два» и так далее до десяти. Можете доставать их по очереди – одну вы, одну ребенок. Поиграйте с ними в любую сюжетную игру. В конце начните убирать по одной обратно в мешочек и вести обратный счет: «десять», «девять» и так далее, называя количество оставшихся игрушек. В конце, убрав все игрушки, скажите: «Ноль! Ничего нет!». Играя в такую игру, ребенок быстро усвоит порядок счета в обоих направлениях в пределах первого десятка.

3. Больше, меньше, поровну. Выкладывайте детали конструктора или кубики на столе в два ряда. Это будут вагончики. Пусть их будет не поровну, например, в одном 2, в другом 3. Сравните, где больше, где меньше (чтобы это легко было сделать, поезда должны стоять рядом). Попросите ребенка сравнять ряды вагончиков (сделать равное количество вагонов, то есть «поровну»). Пусть малыш сам или добавит вагонов в одном из поездов, или уберет нужное количество в другом.

4. Столько же. Выложите несколько фигур (от одной до пяти). Попросите ребенка сосчитать и положить рядом столько же.

5. Угадай сколько. Выложите на стол несколько игрушек. Попросите ребенка на глаз сказать, сколько фигур на столе, не пересчитывая. Потом пусть пересчитает и уточнит, сколько их.

Скрытая ссылка
Цена: 745 рублей (по акции)