Читать быстрее. Легче запоминать

Я подписалась на его рассылку, мне понравилось как он пишет. Автор самобытный. Он там рассылал письма участникам Что Где Когда и задавл им вопросы по поводу чтения ))))))

 

Вот мне кстати только то рассылка пришла, там отзыв одного из подписчиков

Спойлер

Перво-наперво, важен подход к чтению. Для меня очень важно четко осознавать, для чего нужно освоить книгу. Раньше я ставил себе задания прочитать определенное количество страниц. Метод этот оказался не самым эффективным, потому что подсознательно я «гнал план». Теперь я, прежде всего, представляю, что я хочу получить от книги и явственно осознаю, как немного времени у меня выделено на прочтение.

После постановки задачи начинается поиск в тексте ответов на вопросы. Тогда вступает в силу следующая установка, - увязать прочитанное с уже имеющимися знаниями. Происходит это «на ходу», скорость при этом не тормозится, а знания прочно вплетаются в общую систему информации. Третий важный шаг – это обязательное проговаривание, прописывание полученных знаний.

Я сознательно не пишу ни про борьбу с проговариванием, ни упражнения по расширению поля зрения. Все это я тоже проходил, потратив не один час на разглядывание таблиц Шульте. Мне все эти упражнения кажутся второстепенными.

Самое важное:

1. Четко осознавайте цель чтения.
2. Стремитесь затратить на чтение как можно меньше времени.
3. Ищите новую информацию. Увязывайте информацию с уже имеющимися знаниями.
4. Переформулируйте знания в беседе, с учетом прочитанного.

При чтении художественной литературы дело обстоит несколько иначе. Если книга захватывает, подгонять себя не приходится, использую каждую свободную минуту, чтобы прочитать еще несколько страниц. Для того, чтобы прочитанное не забывалось, применяю во многом схожие примеры. Во-первых, стараюсь как можно ярче представить образы героев и описываемые события, вплетаю прочитанное в собственный жизненный опыт, помечаю а затем выписываю особенно понравившиеся куски произведений. Тоже очень помогает формулирование собственных мыслей о произведении. Это только кажется, что так просто написать пару абзацев о том, что понравилось или не понравилось в книге. Однако, если этого не сделать, через год-два ты смотришь на обложку книги, помнишь что читал ее, но не можешь назвать ни главных героев, ни канву повествования.

Мне часто приходит на ум метафора с произведениями искусства, как зеркалами, в которых читатели, зрители или слушатели пытаются разглядеть и лучше узнать себя. Каждое художественно произведение мне представляется как новое зеркальце на ручке, какое бывает у стоматологов. С его помощью пытаешься заглянуть в какой-нибудь труднодоступный уголок своей души.

С уважением Армен

 

И то и другое. Там еще в виде бонусов несколько полезных книг
Книга "Открой глаза фотоаппаратом"
Книга "Эффект скорочтения без чтения"
Книга "Старт интернет проекта"
Книга "Построение социальной сети"
Книга "Как перейти от слов к делу"
Книга "Создать идею!"
И еще вот почитайте что пишет автор о своем курсе

Спойлер

Над данной разработкой я трудился больше десяти лет. Ранее были выпущены две бумажные книги (издательством Питер и Феникс), две версии электронных книг, две версии CD с компьютерными тренингами. Все что рассказано в этом курсе я проверил на себе. Я ручаюсь в действенности того, что написано и рассказано в данном курсе.

Так что ожидаем, что курс будет хорошим