Программирование с нуля 2 (Артем Кашеваров)

Складчина: Программирование с нуля 2 (Артем Кашеваров)

4 языка в одном курсе: Basic, Pascal, Delphi, С++

​

Специальный обучающий курс по программированию для начинающих!​

​

Что вошло в видеокурс.

Спойлер: Список уроков

Программа курса.



Глава 1.



Учебный модуль №1. Как создаются программы.

• Знакомство с автором курса
• Что такое программа
• Из чего состоят программы: Что такое язык программирования
• Из чего состоят программы: Что такое машинный код
• На каком языке говорит компьютер
• Рекомендации по изучению видеокурса: Почему важно пересматривать видео
• Рекомендации по изучению видеокурса: Когда следует выполнять задания
• Рекомендации по изучению видеокурса: Не стоит торопиться
• Как придумать собственные задания

Учебный модуль №2. Алгоритмы - основа любой программы.

• С чего начинается идея программы
• Что такое алгоритм: Какие свойства есть у алгоритмов
• Что такое алгоритм: Что такое «хороший» алгоритм
• Алгоритмы в реальной жизни
• Создание первого прототипа программы
• Будьте внимательны при описании алгоритмов: Принципы создания алгоритмов
• Будьте внимательны при описании алгоритмов: Частые ошибки при создании алгоритмов

Учебный модуль №3. Как создаются программы.

• Программы для создания программ
• Что такое среда разработки (IDE)
• Какие бывают среды разработки: Среды разработок и их языки программирования
• Какие бывают среды разработки: Бесплатные и платные версии сред разработки
• Установка среды разработки FreeBasic
• Почему 80% начинающих бросают программирование: Почему не стоит начинать со сложных языков
• Почему 80% начинающих бросают программирование: Переход от простого к сложному
• Задание Д/З

Учебный модуль №4. Создание первой программы.

• Запуск среды разработки FreeBasiс
• Написание первых команд: Вывод текста на экран
• Написание первых команд: Команды print и sleep
• Написание первых команд: Эксперименты с выводом текста
• Запуск первой программы
• Создание своего примера программы

Учебный модуль №5. Подробности о среде разработки FreeBasic.

• Что такое компиляция: Что происходит в процессе компиляции программы
• Что такое компиляция: Что такое компилятор
• Что такое исполняемый exe-файл
• Как скомпилировать свою программу
• Как сохранить свою программу
• Повтор и отмена действий

Учебный модуль №6. Переменные.

• Что такое переменные
• Зачем нужны переменные
• Переменные в Windows
• Что такое тип переменных
• Объявление собственных переменных: Как указать тип переменной
• Объявление собственных переменных: Как указать имя переменной
• Объявление собственных переменных: Как нельзя называть переменные
• Возможные действия с переменными: Присваивание значений
• Возможные действия с переменными: Математические операции с переменными
• Экспериментируйте с переменными
• Создание переменных разных типов: Строковые переменные
• Создание переменных разных типов: Числовые переменные
• Создание переменных разных типов: Сложение строковых переменных
• Создание переменных разных типов: Разница между переменными

Учебный модуль №7. Ввод данных в переменные с клавиатуры.

• Как ввести данные в переменные
• Простой пример ввода данных пользователем
• Что такое оператор, функция, и процедура
• Оператор input
• Общение программы и пользователя: Как попросить пользователя вести данные с клавиатуры
• Общение программы и пользователя: Какие бывают ошибки ввода данных
• Делаем простой калькулятор
• Задание Д/З

Учебный модуль №8. Создание exe-файла.

• Как создать exe-файл
• Место, где создается exe-файл

Учебный модуль №9. Условия и условные операторы.

• Зачем нужны условия
• Как заставить программу реагировать по-разному
• Пример «ветвистой» программы
• Истинные и ложные результаты условий: Что такое булевы выражения
• Истинные и ложные результаты условий: Какие булевы выражения бывают
• Истинные и ложные результаты условий: Правила создания булевых выражений
• Условный оператор if (если)
• Конструкция if-then-else: Зачем нужны операторы then и else
• Конструкция if-then-else: Когда нужно применять данную конструкцию

Учебный модуль №10. Практическая работа: Калькулятор.

• Какие переменные нужны калькулятору: Использование правильных числовых типов
• Какие переменные нужны калькулятору: Почему не следует присваивать целым числам дробные значения
• Рекомендации при создании калькулятора
• Добавление знаков операций: Сложение
• Добавление знаков операций: Вычитание
• Добавление знаков операций: Умножение
• Добавление знаков операций: Деление
• Соединение компонентов калькулятора
• Тестирование калькулятора

Учебный модуль №11. Комментарии в программировании.

• Зачем нужны комментарии в программировании
• Правила хорошего тона в написании комментариев
• Как внести комментарии в программу: Как внести малый комментарий
• Как внести комментарии в программу: Как внести большой комментарий
• Как комментарии влияют на выполнении программы
• Рекомендации по внесению комментариев: Комментируйте всё!
• Рекомендации по внесению комментариев: Оставляйте примечания
• Рекомендации по внесению комментариев: Не ленитесь писать комментарии

Учебный модуль №12. Работа с текстом в программе.

• Какие есть способы работы с текстом
• Операторы необходимые для работы с текстом
• Как изменить цвет текста
• Как закрасить фон для текста
• Ограничения цветов в консольных приложениях

Учебный модуль №13. Более сложные математические операции.

• Какие еще математические операции можно реализовать
• Операторы, используемые при сложных математических операциях
• Способы сокращений математических операций при работе с квадратным корнем

Учебный модуль №14. Переадресация вызовов участков программы.

• Зачем нужна переадресация вызовов в программе
• Понятие цикла в программировании: Что такое цикл и как он работает
• Понятие цикла в программировании: Где следует использовать циклы
• Оператор цикла goto
• Рекомендации по использованию оператора goto
• Оператор прерывания цикла end: Понятие прерывания цикла
• Оператор прерывания цикла end: Где следует использовать операторы прерывания цикла
• Оператор прерывания цикла end: Прерывание цикла goto
• Способы написания «ветвистой» программы с помощью операторов цикла

Учебный модуль №15. Генерация случайных чисел.

• Зачем нужны случайные числа в программе
• Операторы, используемые для генерации случайных чисел: Оператор randomize
• Операторы, используемые для генерации случайных чисел: Оператор rnd
• Как работает генератор случайных чисел
• Определение диапазона случайных чисел
• Вывод на экран случайных чисел
• Рекомендации по использованию генератора случайных чисел

Учебный модуль №16. Оформление текстового вывода.

• Какие есть способы корректировки вывода текста
• Определение местоположения вывода текста: Использование оператора locate
• Определение местоположения вывода текста: Определение координат вывода текста
• Некоторые способы оформления программы: Рисование текстовых узоров
• Некоторые способы оформления программы: Рисование текстовых рамок
• Важность форматирования текстового вывода

Учебный модуль №17. Дополнительные операторы условий.

• Какие есть дополнительные операторы условий
• Как сочетать множество условий в программе: Определение нужного оператора для выбора условий
• Как сочетать множество условий в программе: Применение оператора goto для выбора условия
• Как работают алгоритмы с множеством условий
• Выбор разных действий при помощи оператора select case: Зачем нужен оператор select case
• Выбор разных действий при помощи оператора select case: Как проверять значение переменной с помощью оператора select case
• Выбор разных действий при помощи оператора select case: Где следует использовать оператор select case в программах
• Рекомендации по написанию программ с выбором условий

Учебный модуль №18. Обработка нажатия кнопок на клавиатуре.

• Какие есть способы обработки нажатия клавиш
• Оператор inkey: Как использовать оператор inkey для перехвата нажатия клавиш
• Оператор inkey: Примеры использования оператора inkey в программе
• Использование оператора goto для обработки нажатий клавиш
• Применение циклов и условий в обработке нажатия клавиш

Учебный модуль №19. Работа со справкой среды программирования.

• Где искать документацию по языку программирования: Поиск в интернете
• Где искать документацию по языку программирования: Поиск в среде программирования
• Как вызвать справку в любой среде программирования
• Какую информацию можно найти в справке по языку программирования
• Способы перевода справки на русский язык
• Рекомендации по работе со справкой

Учебный модуль №20. Введение в циклы.

• Что такое циклы
• Область применения циклов
• Применение цикла в программах вывода текста
• Тело цикла и его использование
• Цикл do while: Алгоритм работы цикла do while
• Цикл do while: Как прервать (выйти) цикл do while
• Цикл do while: Определение количества итераций (повторений) в цикле
• Бесконечные циклы: Причина появления бесконечных циклов
• Бесконечные циклы: Способы отладки при возникновении бесконечных циклов
• Задание Д/З

Учебный модуль №21. Циклы со счетчиком.

• Что делает счетчик
• Как следует определять счетчики
• Область применения циклов со счетчиком
• Цикл for: Алгоритм работы цикла for
• Цикл for: Где нужно применять цикл for
• Цикл for: Оператор next
• Цикл for: Оператор step
• Как сделать отрицательный шаг в цикле
• Задание Д/З

Учебный модуль №22. Массивы.

• Что такое массивы
• Область применения массивов
• Переменные и массивы
• Присваивание значений элементу массива: Понятие инициализации массивов
• Присваивание значений элементу массива: Что такое идентификатор в массиве
• Присваивание значений элементу массива: Как присвоить значение элементу массива
• Размерность и типизация в массивах: Что такое тип массива
• Размерность и типизация в массивах: Указание размера массива
• Массивы и циклы: Как используют циклы с массивами
• Массивы и циклы: Цикл for для вывода элементов массива
• Частые ошибки при инициализации массивов
• Размерность массива: Одномерные массивы
• Размерность массива: Многомерные массивы
• Работа с двухмерными массивами: Как объявить двухмерный массив
• Работа с двухмерными массивами: Как присваивать значения элементам массива в двухмерном массиве
• Двухмерные массивы и вложенные циклы: Понятие вложенного цикла
• Двухмерные массивы и вложенные циклы: Как применить вложенный цикл для перебора элементов двухмерного массива

Учебный модуль №23. Практическая работа по материалам первой главы.

• Как должен учиться хороший программист
• Придумайте свою программу: Используйте все, чему научились
• Придумайте свою программу: Разбивайте программу на участки
• Придумайте свою программу: Придумайте практическое применение программе
• Как применить материалы главы в своей программе
• Какие программы можно написать на языке Basic
• Профессиональные языки программирования

Учебный модуль №24. Логические операции в программировании.

• Что такое логические операции
• Какие бывают логические операции
• Операторы, используемые в логических операциях
• Таблица истинности: Как взаимодействуют логические операции
• Таблица истинности: Как работать с таблицей истинности
• Логические выражения: Что такое логическое выражение
• Логические выражения: Область применения логических выражений
• Логические выражения: Как сочетаются несколько логических выражений
• Логические выражения: Что такое булева алгебра и где она используется
• Логическое отрицание при помощи оператора not
• Логические операции в разных языках программирования

Глава 2.



Учебный модуль №1. Введение в язык программирования Pascal.

• Среды разработки для языка Pascal
• Новые возможности с языком Pascal
• Установка среды разработки PascalABC: Процесс установки PascalABC
• Установка среды разработки PascalABC: Решение возможных проблем с установкой
• Интерфейс среды PascalABC: Как писать программу в новой среде
• Интерфейс среды PascalABC: Как откомпилировать и запустить программу
• Сравнение языка Pascal с языком Basic: Аналоги простых операторов в языке Pascal
• Сравнение языка Pascal с языком Basic: Важные отличия от языка Basic

Учебный модуль №2. Переменные в языке Pascal.

• Как объявить переменную в языке Pascal
• Типы переменных в языке Pascal
• Присваивание значений переменным: Синтаксис операции присваивания в языке Pascal
• Присваивание значений переменным: Отличия операции присваивания от языка Basic
• Вывод переменных на экран: Как вывести значение переменной на экран в языке Pascal
• Вывод переменных на экран: Работа с окном вывода среды PascalABC
• Новые типы переменных в языке Pascal: Новые возможности переменных
• Вывод переменных на экран: Рекомендации по выбору используемых переменных

Учебный модуль №3. Обработка ввода данных в языке Pascal.

• Операторы языка Pascal для считывания клавиатурного ввода: Оператор readln
• Операторы языка Pascal для считывания клавиатурного ввода: Оператор writeln
• Операторы языка Pascal для считывания клавиатурного ввода: Вывод введенных данных на экран
• Способы вывода введенных данных: Вывод данных в окно вывода среды PascalABC
• Способы вывода введенных данных: Вывод в окно Windows
• Создание простой программы для вывода данных
• Обработка введенных данных
• Рекомендации по обработке клавиатурного ввода

Учебный модуль №4. Условия в языке Pascal.

• Отличия в создании условий на языке Pascal
• Оператор условия if в языке Pascal
• Сравнение значений переменных в языке Pascal: Проверка на равенство
• Сравнение значений переменных в языке Pascal: Проверка на разницу
• Составление булевых выражений в языке Pascal
• Конструкция if-then-else в языке Pascal
• Создание программы «Введите пароль»: Организация запроса на ввод пароля
• Создание программы «Введите пароль»: Как проверить введенные данные
• Создание программы «Введите пароль»: Определение разной реакции программы на введенные данные

Учебный модуль №5. Обработка соблюдения нескольких условий в программе.

• Зачем проверять сразу несколько условий
• Организация безопасности с помощью проверки нескольких условий
• Общие сведения об организации безопасности программы
• Создание более сложных условных (булевых) выражений: Использование оператора or
• Создание более сложных условных (булевых) выражений: Использование оператора xor
• Создание более сложных условных (булевых) выражений: Важные отличия операторов условий
• Рекомендации по использованию булевых выражений в программе

Учебный модуль №6. Цикл for в языке Pascal.

• Общие сведения о циклах в языке Pascal
• Что такое итератор цикла
• Тело цикла: Что такое тело цикла
• Тело цикла: Определение тела цикла в языке Pascal
• Частые ошибки в организации циклов
• Цикл for в языке Pascal: Синтаксис цикла for
• Цикл for в языке Pascal: Вложенные циклы for
• Создание программы «Таблица умножения»: Организация циклического вывода
• Создание программы «Таблица умножения»: Применение вложенных циклов
• Задание Д/З

Учебный модуль №7. Цикл while в языке Pascal.

• Область применения цикла while
• Синтаксис цикла while
• Частые ошибки использования цикла while
• Использование условий с циклом while

Учебный модуль №8. Цикл repeat в языке Pascal.

• Общие сведения о цикле repeat
• Алгоритм работы цикла repeat
• Область применения цикла repeat
• Отличия цикла repeat от цикла while
• Синтаксис цикла repeat: Определения тела цикла
• Синтаксис цикла repeat: Оператор условия until

Учебный модуль №9. Генерация случайных чисел на языке Pascal.

• Включение генерации случайных чисел
• Оператор randomize и его использование
• Использование функции random: Синтаксис функции random
• Использование функции random: Определение диапазона значений случайных чисел
• Способы использования генератора случайных чисел
• Циклическая генерация случайных чисел

Учебный модуль №10. Массивы в языке Pascal.

• Область применения массивов в реальных программах
• Объявление массива в языке Pascal
• Типы массивов: Какие типы массивов бывают
• Типы массивов: Как задать тип массива
• Определение размера массива
• Инициализация массива: Использование цикла for для заполнения массива
• Инициализация массива: Передача клавиатурного ввода в элементы массива
• Извлечение данных из элементов массива
• Использование вложенных циклов для обращения к элементам массива: Использование вложенных цикло для вывода значений элементов массива
• Использование вложенных циклов для обращения к элементам массива: Как отформатировать вывод массива

Учебный модуль №11. Создание текстовых файлов.

• Средства языка Pascal для создания текстовых файлов
• Что такое файловые переменные
• Как данные записываются в файл
• Оператор assign: Зачем нужен оператор assign
• Оператор assign: Синтаксис оператора assign
• Запись данных в текстовый файл
• Место сохранения созданных файлов
• Простая программа для записи текста в файл

Учебный модуль №12. Чтение данных из файла.

• Открытие файла для чтения: Как открыть для чтения нужный файл
• Открытие файла для чтения: Использование файловых переменных для чтений файлов
• Расположение открываемых файлов
• Вывод данных на экран из текстовых файлов
• Частые ошибки при чтении файлов: Выбор правильных файловых переменных
• Частые ошибки при чтении файлов: Почему нельзя нарушать типизацию данных
• Частые ошибки при чтении файлов: Что такое ошибки времени выполнения
• Что такое конвертирование типов данных

Учебный модуль №13. Конвертация типов данных.

• Что такое конвертация типов данных
• Ошибки присваивания данных: Что такое ошибка присваивания
• Ошибки присваивания данных: Почему нельзя присваивать переменным одного типа данные другого типа
• Ошибки присваивания данных: Как отследить ошибки присваивания в среде PascalABC
• Как конвертируются данные в языке Pascal
• Операторы конвертации данных
• Операторы конвертации данных
• Как избежать проблем при оперировании данными

Учебный модуль №14. Работа со справкой языка Pascal.

• Как вызвать справку среды разработки PascalABC
• Какие вопросы освещены в справке по языку Pascal
• Как просматривать «быструю» справку с экрана кодировки
• Рекомендации по работе со справочными материалами

Учебный модуль №15. Процедуры и функции в языке Pascal.

• Что такое процедура и функция в программировании
• Зачем нужны процедуры и функции
• Объявление процедур в языке Pascal: Оператор procedure
• Объявление процедур в языке Pascal: Синтаксис объявления процедур
• Объявление процедур в языке Pascal: Что такое тело процедуры
• Объявление функций в языке Pascal: Отличия функций и процедур
• Объявление функций в языке Pascal: Оператор function
• Объявление функций в языке Pascal: Синтаксис объявления функций
• Аргументы: Что такое аргументы
• Аргументы: Типы аргументов
• Возврат значения из функции: Зачем нужны возвращаемые значения
• Возврат значения из функции: Как вернуть значения из функции
• Частые ошибки при создании процедур и функций

Учебный модуль №16. Разделение программы на модули.

• Как используются модули в программировании
• Принципы разделения программы на модули
• Определение модулей: Оператор unit
• Определение модулей: Синтаксис определения модуля
• Подключение модулей к программе: Оператор uses
• Подключение модулей к программе: Как подключить модуль к программе
• Подключение модулей к программе: Как использовать подключенный модуль
• Рекомендации по созданию модулей

Учебный модуль №17. Временные переменные.

• Зачем нужны временные переменные
• Принципы именования временных переменных
• Области видимости переменных: Что такое область видимости переменных
• Области видимости переменных: Принципы обращения к переменным из разных участков программы
• Глобальные и локальные переменные: Отличия глобальных и локальных переменных
• Глобальные и локальные переменные: Ограничения именования локальных и глобальных переменных
• Ограничения именования локальных и глобальных переменных
• Задание Д/З

Учебный модуль №18. Составные переменные типа record.

• Особенности переменных типа record
• Что такое запись: Где используются записи в программировании
• Что такое запись: Как представлены записи в других языках программирования
• Область применения записей
• Обращение к переменным типа record: Синтаксис обращения к переменным внутри переменной record
• Обращение к переменным типа record: Как представлены переменные внутри переменной типа record
• Принципы создания переменных типа record
• Пример программы, использующей переменные типа record

Учебный модуль №19. Объектно-ориентированное программирование (ООП).

• Введение в ООП: Как пишутся современные программы
• Введение в ООП: Общие принципы ООП
• Объекты: Что такое объект
• Объекты: Как объекты используют в современных программах
• Объекты: Примеры использования объектов
• Объекты: Преимущества использования объектов
• Класс: Что такое класс в ООП
• Класс: Зачем нужны классы
• Класс: Отличия классов от объектов
• Принципы выделения памяти при работе с объектами
• Отличия записи (record) от класса

Учебный модуль №20. Создание собственных классов.

• Описание класса: Что входит в описание класса
• Описание класса: Синтаксис объявления класса
• Рекомендации по именованию классов
• Модификаторы уровня доступа в классе: Что такое модификатор уровня доступа
• Модификаторы уровня доступа в классе: Синтаксис модификаторов уровня доступа в языке Pascal
• Модификаторы уровня доступа в классе: Рекомендации по применению модификаторов уровня доступа
• Функции и процедуры классов: Зачем класс нужны процедуры и функции
• Функции и процедуры классов: Как процедуры и функции класса используются в профессиональном программировании
• Способы описания процедур и функций класса: Явная реализация
• Способы описания процедур и функций класса: Неявная реализация
• Способы описания процедур и функций класса: Синтаксис реализации методов и функций класса
• Пример объектно-ориентированной игры

Учебный модуль №21. Создание объектов класса.

• Что такое объект класса
• Как работает память компьютера при создании объектов
• Создание объектов на языке Pascal: Синтаксис создания объекта
• Создание объектов на языке Pascal: Роль переменных в создании объектов
• Общие сведения о конструкторе класса
• Взаимодействие нескольких объектов
• Доработка объектно-ориентированной игры: Создание объектов
• Доработка объектно-ориентированной игры: Определение начальных значений объектов
• Доработка объектно-ориентированной игры: Добавление нового поведения игровым классам
• Понятие метода класса
• Общие сведения о деструкторе класса

Учебный модуль №22. Вывод графических элементов на языке Pascal.

• Возможности графического вывода языка Pascal
• Общие сведения о современных технологиях обработки графики
• Подключение модулей работы с графикой
• Характеристики цвета в программировании: Как образуются цвета при помощи программного кода
• Характеристики цвета в программировании: Создание цвета при помощи функции RGB
• Характеристики цвета в программировании: Ошибки при создании цветов
• Рисование простой линии

Учебный модуль №23. Рисование сложных фигур на языке Pascal.

• Способы рисования кругов в языке Pascal
• Обзор возможностей при редактировании графических объектов
• Использования функций для изменения цветов фигур: Функция RGB для изменения заливки и обводки фигур
• Использования функций для изменения цветов фигур: Функция FloodFill для заливки
• Пример программы для создания цветных геометрических фигур

Учебный модуль №24. Пиксельная отрисовка графических объектов.

• Что такое пиксель
• Характеристики пикселей
• Обзор возможностей пиксельной отрисовки:Создание анимации
• Обзор возможностей пиксельной отрисовки:Рисование нестандартных фигур
• Как пиксели используются для создания графики
• Представление пикселей в языке Pascal: Функция SetPixel
• Представление пикселей в языке Pascal: Применение математических функций для пиксельной отрисовки

Учебный модуль №25. Вывод текста в графическое окно.

• Обзор базовых способов вывода информации на экран
• Определение координат вывода
• Использование функции textout: Как работает функция textout
• Использование функции textout: Как с помощью функции textout вывести данные нужном расположении
• Рекомендации по выводу вспомогательной информации на экран

Учебный модуль №26. Анимация с помощью языка Pascal.

• Общие сведения об анимации
• Алгоритм вывода на экран графических объектов
• Способы преодоления ошибок графического вывода: Обзор основных функций для корректировки графического вывода
• Способы преодоления ошибок графического вывода: Очистка экрана от существующего вывода
• Способы преодоления ошибок графического вывода: Фиксирование графических объектов в памяти
• Способы преодоления ошибок графического вывода: Вывод из памяти графических объектов
• Практические рекомендации по анимации графических объектов
• Пример программы с анимированными объектами

Учебный модуль №27. Работа с окнами Windows.

• Общие принципы работы с окнами Windows
• Позиционирование окна на экране
• Основные функции работы с окнами: Вызов окна
• Основные функции работы с окнами: Функции изменения размера окна
• Основные функции работы с окнами: Закрытие/Открытие окон
• Обзор справочных материалов по работе с окнами Windows

Учебный модуль №28. Чтение графической информации из файла.

• Обзор необходимых средств для чтения данных из графического файла: Объявление графических переменных
• Обзор необходимых средств для чтения данных из графического файла: Основные функции для работы с графическими файлами
• Какие бывают графические файлы
• Месторасположение графических файлов
• Пример программы для вывода графики из файла
• Обзор справочных материалов по работе с графическими файлами

Глава 3.



Учебный модуль №1. Среда разработки Delphi 7.

• Обзор возможностей среды Delphi 7: Возможности проектирования интерфейса пользователя (UI)
• Обзор возможностей среды Delphi 7: Актуальность среды Delphi 7
• Язык, используемый в среде Delphi 7
• Установка среды разработки Delphi 7

Учебный модуль №2. Обзор среды разработки Delphi 7.

• Окно проектирования пользовательского интерфейса (UI)
• Редактор кода
• Взаимодействие редактора кода и окна проектирования UI
• Панель инструментов: Возможности панели инструментов
• Панель инструментов: Добавление элементов управления в окно проектирования UI

Учебный модуль №3. Элементы управления.

• Что такое элемент управления
• Какие элементы управления используются в разработке
• Возможности элементов управления
• Редактирование свойств элементов управления: Использование панели свойств
• Редактирование свойств элементов управления: Визуальные свойства
• Редактирование свойств элементов управления: Функциональные свойства
• Пример простого UI
• Рекомендации по оформлению UI
• Невизуальные компоненты: Что такое невизуальные компоненты
• Невизуальные компоненты: Как работают невизуальные компоненты
• Невизуальные компоненты: Область применения невизуальных компонентов
• Окно компонентов: Зачем нужно окно компонентов
• Окно компонентов: Что отображает окно компонентов
• Оформления панели меню программы
• Задание Д/З

Учебный модуль №4. Создание и программирование элементов управления.

• Взаимодействие окна редактирования кода и панели проектирования UI
• Как связаны процедуры и элементы управления
• Автоматическое создание процедур из окна проектирования UI: Какие процедуры можно создать из окна проектирования UI
• Автоматическое создание процедур из окна проектирования UI: Где находятся созданные процедуры
• Как процедуры связаны с элементами управления UI
• Принципы ООП в пользовательском интерфейсе: Что собой представляют элементы управления UI на самом деле
• Принципы ООП в пользовательском интерфейсе: Демонстрация принципов ООП для элементов управления

Учебный модуль №5. Проект программы в среде Delphi 7.

• Что такое проект программы: Как просмотреть проект программы в среде Delphi 7
• Что такое проект программы: Проекты программ в других средах программирования
• Как распределяются части программы по проекту программы
• Исполняемый файл программы: Исполняемый файл программы.
• Исполняемый файл программы: Как создать исполняемый файл программы

Учебный модуль №6. События в программировании.

• Что такое события
• Зачем нужны события
• Как события реализованы в Windows
• Средства работы с событиями в среде Delphi 7
• Окно событий в Delphi 7
• Обработчики событий: Что такое обработчик событий
• Обработчики событий: Какие обработчики событий бывают
• Обработчики событий: Примеры использования событий в программе
• События элементов управления: Какие события генерируют элементы управления
• События элементов управления: Возможности событий элементов управления
• Рекомендации по использованию обработчиков событий

Учебный модуль №7. Контекстное меню.

• Что такое контекстное меню
• Почему важно делать контекстное меню: Цель контекстного меню
• Почему важно делать контекстное меню: Область применения контекстного меню
• Как реализовано контекстное меню в Windows
• Компонент PopupMenu: Зачем нужен компонент PopupMenu
• Компонент PopupMenu: Свойства PopupMenu
• Компонент PopupMenu: Реализация элементов контекстного меню

Учебный модуль №8. Работа с элементами управления UI.

• Обзор часто используемых свойств элементов управлений
• Программное изменение свойств элементов управления
• Как считать свойства элементов управления
• Конвертация значений свойств элементов управления

Учебный модуль №9. Компонент Memo.

• Зачем нужен компонент Memo1
• Внутреннее устройство компонента Memo1: Свойства компонента Memo1
• Внутреннее устройство компонента Memo1: Некоторые функции Memo1
• Чтение данных из файла и их загрузка в компонент Memo1
• Способы обращения к элементу управления Memo1
• Пример программы для сохранения текста с помощью компонента Memo1

Учебный модуль №10. Вывод отладочной информации.

• Почему важно выводить отладочную информацию
• Типичные способы вывода информации в Windows
• Процедура showmessage: Почему стоит использовать именно эту процедуру
• Процедура showmessage: В каких случаях нужно использовать другие способы вывода информации
• Пример программы для вывода отладочной информации

Учебный модуль №11. Компонент CheckBox.

• Зачем нужен компонент CheckBox
• В каких случаях нужно использовать компонент CheckBox
• Значение CheckBox по-умолчанию: Какое свойство отвечает за значение CheckBox по-умолчанию
• Значение CheckBox по-умолчанию: Как изменить значение по-умолчанию в окне свойств компонента
• Использование CheckBox для создания «ветвистых» программ
• Пример программы проверяющей значение CheckBox

Учебный модуль №12. Компонент RadioButton.

• Зачем нужен компонент RadioButton
• Как применяются компоненты RadioButton в Windows
• Использование RadioButton в обработке действий пользователя: Организация общения с пользователем с использованием RadioButton
• Использование RadioButton в обработке действий пользователя: Создание «ветвистой» программы при помощи RadioButton
• Связывание нескольких RadioButton: Для чего выполняется группировка RadioButton
• Связывание нескольких RadioButton: Связывающий компонент RadioGroup
• Свойства, отвечающие за положение выделенного элемента в группе RadioButton
• Особенности выделения элементов в группе RadioButton
• Пример программы работающей с RadioButton

Учебный модуль №13. Компонент ListBox.

• Зачем нужен компонент ListBox
• Сравнение с компонентом RadioButton
• Варианты использования ListBox: Выбор нескольких элементов
• Варианты использования ListBox: Выбор одного элемента
• Важные свойства ListBox
• Обращение к элементам ListBox: Как считать значения элементов ListBox
• Обращение к элементам ListBox: Как заполнить значениями ListBox программным способом
• Как узнать, сколько элементов содержит ListBox

Учебный модуль №14. Компонент ComboBox.

• Что такое выпадающий список
• Как выпадающие списки представлены в Windows
• Зачем нужен компонент ComboBox
• Когда лучше выбрать ComboBox: Почему именно ComboBox
• Когда лучше выбрать ComboBox: Задачи, которые решает ComboBox
• Сравнение ComboBox с другими похожими компонентами
• Свойство DropDownList: Пример программы использующей ComboBox

Учебный модуль №15. Компонент Grid.

• Зачем нужны компоненты Grid
• Как применяется Grid при работе с базами данных
• Виды компонентов Grid: DrawGrid
• Виды компонентов Grid: StringGrid
• Компонент Grid как массив
• Важные свойства компонентов Grid
• Обращение к элементам Grid
• Форматирование элемента Grid: Как изменить размер
• Форматирование элемента Grid: Как изменить количество ячеек

Учебный модуль №16. Оформление программы изображениями.

• Графические контейнерные компоненты: Какие контейнерные компоненты бывают
• Графические контейнерные компоненты: Зачем используются контейнерные компоненты
• Вывод изображения на экран: Какие компоненты могут выводить изображения в интерфейс пользователя
• Вывод изображения на экран: Компонент Image
• Особенности работы с разными форматами изображений
• Сохранение выведенного изображения в файл
• Пример программы работающей с изображениями

Учебный модуль №17. Разработка калькулятора.

• Определение списка нужных компонентов
• Разделение компонентов по математическим операциям: Почему важно писать отдельные от обработчиков событий функции
• Разделение компонентов по математическим операциям: Создание отдельных функций для математических операций
• Компоновка элементов управления в единый интерфейс
• Использование переменных для хранения промежуточных значений
• Написание обработчиков пользовательского ввода
• Применение условий для проверки вводимых данных: Какие операторы условий лучше выбрать
• Применение условий для проверки вводимых данных: Как совмещать несколько условий ввода
• Применение условий для проверки вводимых данных: Способы проверки вводимых данных в калькуляторе
• Почему всегда нужно корректировать пользовательский ввод
• Ограничение ввода данных при помощи свойства readonly

Учебный модуль №18. Библиотеки dll.

• Что такое библиотеки dll
• Расширение файлов dll в Windows
• Общие черты dll и программных модулей
• Зачем нужно разделять программу на библиотеки dll
• Определение библиотеки dll: Оператор library
• Определение библиотеки dll: Как следует проектировать библиотеку
• Определение библиотеки dll: Подключение библиотек dll к приложению
• Ограничение области видимости процедур внутри библиотек
• Использование процедур библиотек dll: Правила использования процедур из сторонних библиотек
• Использование процедур библиотек dll: Почему важно помнить об области видимости
• Использование процедур библиотек dll: Синтаксические особенности использования процедур из библиотеки dll
• Экспорт и импорт библиотек в разные компиляторы
• Рекомендации по созданию библиотек dll

Глава 4.



Учебный модуль №1. Введение в язык программирования C++.

• Необходимые знания для изучения C++: Что необходимо повторить для начала обучения
• Необходимые знания для изучения C++: Почему не стоит бояться сложного синтаксиса языка C++
• Какие есть среды разработки для C++: Выбор среды разработки для C++
• Какие есть среды разработки для C++: Почему не стоит выбирать полномасштабные среды разработки для C++
• Установка среды разработки MS Visual C++ 2008
• Отличия C++ от других языков программирования

Учебный модуль №2. Обзор среды разработки MS Visual C++ 2008.

• Что такое стабильность среды разработки
• Почему не стоит использовать самые новые версии среды разработки
• Рекомендации по выбору языка среды разработки: Почему не стоит использовать русифицированную версию среды разработки
• Рекомендации по выбору языка среды разработки: Как изучать инженерный английский язык
• Как представлены проекты приложений в среде MS Visual C++ 2008: Какие бывают типы проектов
• Как представлены проекты приложений в среде MS Visual C++ 2008: Чем полезен мастер проектов (project wizard)
• Обзор рабочих областей MS Visual C++ 2008

Учебный модуль №3. Панель ошибок.

• Как вызвать панель ошибок
• Что отображает панель ошибок
• Какие бывают ошибки
• Разница между ошибками, предупреждениями и сообщениями

Учебный модуль №4. Общие сведения о создании приложений на C++.

• Как создать шаблон консольного приложения
• Функция входа в приложение
• Тело функций в языке C++
• Программные модули в C++: Импортирование программных модулей в программу
• Программные модули в C++: Синтаксис импорта модулей
• Пространство имен: Что такое пространство имен
• Пространство имен: В чем отличия от импорта модулей
• Пространство имен: Как сократить написанный код при помощи пространства имен
• Основные функции для консольного вывода: Какие функции применяются для консольного вывода
• Основные функции для консольного вывода: Синтаксис основных функций консольного вывода
• Основные функции для консольного вывода: Приемы форматирование консольного вывода
• Создание простого консольного приложения
• Форматирование консольного вывода

Учебный модуль №5. Переменные в языке C++.

• Ключевые отличия в объявлении переменных от других языков программирование
• Свобода области объявления переменных: Где можно объявлять переменные в языке C++
• Свобода области объявления переменных: Важные правила объявления переменных
• Соотношение синтаксиса объявления переменных в сравнении с другими языками программирования
• Присваивание значений переменным: Синтаксис присваивания значений
• Присваивание значений переменным: Правила типизации присваиваемых значений
• Пример приложения с использованием переменных

Учебный модуль №6. Консольный ввод на языке C++.

• Как организован консольный ввод в языке C++: Почему стоит начинать с консольного ввода
• Как организован консольный ввод в языке C++: Как выставить задержку закрытия программы после консольного ввода
• Функции, используемые для считывания и вывода данных консоли: Функция cin
• Функции, используемые для считывания и вывода данных консоли: Функция cout
• Использование переменных для хранения введенных данных
• Пример программы считывающей введенные данные с консоли

Учебный модуль №7. Работа с массивами в С++.

• Объявление массива: Определения типа массива
• Объявление массива: Определение размера массива
• Обращение к элементам массива
• Цикличный вывод на экран значений элементов массива
• Создание и использование многомерного массива: Синтаксис создания многомерного массива
• Создание и использование многомерного массива: Обращение к элементам многомерного массива
• Создание и использование многомерного массива: Оптимизация способов обращения к многомерным массивам
• Пример программы для вывода содержимого массива на консоль

Учебный модуль №8. Строковый тип данных в C++.

• Внутреннее устройство типа данных string: Тип string и массивы
• Внутреннее устройство типа данных string: Что на самом деле содержится в типе string
• Отличия типа данных char и string: Зачем нужен тип char
• Отличия типа данных char и string: Как представить массив типа char как string
• Проблемы хранения строковых данных в массивах типа char
• Пути преодоления ошибок вывода данных из массивов типа char
• Рекомендации по использованию типа данных char

Учебный модуль №9. Дополнительные способы работы со строками.

• Какие библиотеки работают со строками
• Как использовать строковые переменные string
• Сложение строк: Что такое конкатенация строк
• Сложение строк: Как сложить две строки на языке C++
• Чтение потока консольного ввода: Что такое поток ввода
• Чтение потока консольного ввода: Функция getline
• Пример программы ввода-вывода строк

Учебный модуль №10. Условия в языке C++.

• Какие условные операторы есть в языке C++
• Оператор условия if: Синтаксические особенности использования
• Оператор условия if: Проверка условия при помощи оператора if
• Что такое тело условия
• Логические операции в C++: Какие логические операции есть в C++
• Логические операции в C++: Синтаксические особенности использования логических операций
• Пример программы проверяющей значение переменной

Учебный модуль №11. Логические операции в языке C++.

• Какие дополнительные логические операции есть в C++
• Алгоритм работы дополнительных логических операций: Алгоритм работы логического «И»
• Алгоритм работы дополнительных логических операций: Алгоритм работы логического «Или»
• Алгоритм работы дополнительных логических операций: Алгоритм работы логического «Не»
• Синтаксис дополнительных логических операций: Логическое «И»
• Синтаксис дополнительных логических операций: Логическое «Или»
• Синтаксис дополнительных логических операций: Логическое «Не»
• Хитрости использования дополнительных логических операций
• Объединение простых и дополнительных логических операций в сложные булевы выражения
• Пример программы проверяющей сложные условия

Учебный модуль №12. Циклы в C++.

• Отличия циклов в C++ от других языков программирования
• Синтаксические особенности определения итератора цикла
• Применение инкремента в циклах: Что такое инкремент
• Применение инкремента в циклах: Синтаксис удобного инкремента
• Цикл for в C++: Использование условий в цикле for
• Цикл for в C++: Увеличения значения итератора
• Возможности по применению сложных булевых выражений в циклах

Учебный модуль №13. Цикл while в C++.

• Как цикл while работает в C++
• Условие цикла while: Как цикл while следит за значение условия
• Условие цикла while: Рекомендации по выбору условий для цикла while
• Использование инкремента в циклах while
• Частые ошибки при использовании цикла while: Предотвращение бесконечности цикла
• Частые ошибки при использовании цикла while: Создание правильных условий цикла
• Пример программы работающей с циклом while

Учебный модуль №14. Цикл do-while.

• Отличия цикла do в языке C++ от других языков
• Что такое циклы с постусловием: Понятие постусловия
• Что такое циклы с постусловием: Алгоритм работы циклов с постусловием
• Что такое циклы с постусловием: Проблемы циклов с постусловием
• Алгоритм работы цикла do-while: Что должно находиться в теле цикла
• Алгоритм работы цикла do-while: Как предотвратить бесконечный цикл
• Синтаксис цикла do-while
• Когда следует применять цикл do-while
• Пример работы программы с циклом do-while

Учебный модуль №15. Введение в создание приложений WindowsForms на C++.

• Что такое Windows Form Application
• Причины популярности оконного интерфейса Windows
• Создание проекта WindowsForms: Какие компоненты включены в проект WindowsForms
• Создание проекта WindowsForms: Алгоритм запуска приложения в WindowsForms
• Просмотр исходного кода компонентов: Как быстро перейти к просмотру исходного кода существующих компонентов
• Просмотр исходного кода компонентов: Почему не стоит изменять код сгенерированный средой программирования

Учебный модуль №16. Компоненты приложений WindowsForms.

• Панель компонентов ToolBox: Как вызвать панель ToolBox
• Панель компонентов ToolBox: Какие компоненты содержатся в панели ToolBox
• Панель свойств компонентов: Как вызвать панель свойств компонентов
• Панель свойств компонентов: Интересные свойства компонентов

Учебный модуль №17. Оперирование свойствами компонентов WindowsForms.

• Какие свойства открыты для изменения
• Обзор самых интересных свойств
• Ключевое слово this: Что такое ключевое слово this
• Ключевое слово this: Как слово this используется в других языках программирования
• Как обратиться к свойствам WindowsForms: Программный способ
• Как обратиться к свойствам WindowsForms: Через панель свойств
• Изменения стиля отображения окна приложения

Учебный модуль №18. Программный доступ к свойствам компонентов WindowsForms.

• В каких случаях следует обращаться к свойствам программным способом
• Хитрости использования ключевого слова this для обращения к свойствам: На что ссылается ключевое слово this
• Хитрости использования ключевого слова this для обращения к свойствам: Как при помощи слова this изменить свойства
• Вложенность свойств: Что такое вложенные свойства
• Вложенность свойств: Как реализованы вложенные свойства в программировании
• Введение условий в оперировании формами
• Пример программы для работы со свойствами WindowsForms

Учебный модуль №19. События WindowsForms.

• Какие события генерируют формы Windows
• Область применения событий в приложениях Windows
• Правила именования событий
• Панель событий: Как вызвать панель событий конкретного компонента формы Windows
• Панель событий: Возможности панели событий
• Создание обработчиков событий компонентов формы Windows: Через панель событий
• Создание обработчиков событий компонентов формы Windows: Программным способом
• Создание обработчиков событий компонентов формы Windows: Где прописывается реализация обработчиков событий
• Обработка событий указателя мыши
• Взаимодействие событий с невизуальными компонентами

​

Что Вам даст этот курс?​

• Освоите фундаментальные основы программирования​
• Познакомитесь со всеми основными терминами и понятиями​
• Научитесь разрабатывать алгоритмы​
• Получите реальный опыт разработки​
• Сможете писать простые программы​
• Познакомитесь с различными языками и направлениями программирования​
• Будете четко понимать, какое направление Вам наиболее интересно​
• Получите материалы и инструкции для дальнейшего развития​

+ БОНУСЫ​

5 Смертельных ошибок начинающего программиста
Обучающий видеокурс

• Как НЕ получится изучить программирование?
• Что может свести на НЕТ все Ваши усилия?
• Какое обучение дает максимальный результат?
• Какова цена теоретических знаний?
• Помогут ли Вам ВУЗы в освоении программирования?
• Как нужно обучаться, чтобы иметь хороший результат?
• Что должно стать Вашей "путеводной звездой" в программировании?
• Как отсеять то что нужно от того что не нужно?

Какой язык программирования выбрать?
Обучающий видеокурс

​

• Какой язык программирования самый лучший?
• Какой язык программирования подойдет конкретно Вам?
• Что будет, если Вы изучите не то, что Вам действительно нужно?
• Какая разница между языками программирования?
• Что изучить, чтобы быть востребованным специалистом?
• Что самое важное в языках программирования?
• Как Вы можете применить программирование наиболее эффективно?
• Кто такие программисты-теоретики и чем они могут Вам навредить?
• Создание направления дальнейшего обучения

Первая версия курса "Программирование с нуля"


​

Первая версия курса вышла в далеком 2009 году и стала бестселлером среди видеокурсов. Тысячи людей приобрели этот курс!

Его исполнение не было идеальным, но в него была заложена колоссальная эффективность! Именно с него мы начали обучать людей на простом и понятном языке, именно поэтому он стал так популярен.

В нем изучалось всего три среды разработки:

• QBasic
• TurboPascal
• Delphi

Эти системы разработки до сих пор актуальны и могут Вам пригодиться. Продолжительность курса 12,5 часов.

Курс обучения "Программирование с нуля 2: Standart"

Продажник:

​