Как управлять когнитивными искажениями и развить критическое мышление, Часть 3 из 3 [Udemy.com] [Кевин де Лаплант]

Как управлять когнитивными искажениями и развить критическое мышление, Часть 3 из 3
Master Cognitive Biases and Improve Your Critical Thinking
​

Автор: Кевин де Лаплант
Формат: видео, 720p
Продолжительность: 45 мин
Переводчик: ТС
Тип перевода: русская озвучка

Критическое мышление - один из важнейших навыков, доступный каждому. Автор курса, психолог и философ Кевин де Лаплант познакомит вас с передовыми педагогическими наработками в области критического мышления, расскажет об этих увлекательных и поучительных когнитивных предрассудках и их значения для критического мышления.
В последние годы проявляется огромный Интерес к когнитивным искажениям. Книги и статьи о влиянии когнитивных искажений на ситуацию в бизнесе, финансах, управлении, преподавании, науке, политике и многих других областях пользуются большой популярностью. Во многих отраслях и сферах деятельности уже предлагают обучают менеджменту и работе с когнитивными искажениями, и эта тенденция неуклонно растет.
Понимание сути когнитивных искажений даст вам огромное преимущество, так как, они подрывают критическое мышление, делая нас уязвимыми для ошибочных убеждений и плохих решений. Благодаря подобному обучению вы сможете избежать неудач и провалов, повысить производительность и содействовать социальной справедливости.
Хорошая новость заключается в том, что существуют проверенные стратегии нейтрализации или сведения к минимуму негативных последствий когнитивных искажений. Такие нейтрализующие приемы могут быть невероятно простыми и эффективными.
На этом курсе мы рассмотрим, что такое когнитивные искажения, почему они важны для критического мышления, вы узнаете, почему обучение когнитивным предубеждениям стало популярным, какие из методик их устранения доказали свою эффективность в улучшении качества мышления и принятия решений.
Часть 3 - Введение в стратегию устранения когнитивных искажений, Эффективные стратегии, Причины сопротивления устранению когнитивных искажений, Заключение.